1、见解虽与神相同，
2、(意大利诗人)但丁
3、爱情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。
4、对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在在的生活经验，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至从那里找到自己的朋友。
5、善待动物，至少不虐待动物，这不仅是对地球上其他生命的尊重，也是人类自身精神上道德上纯洁化的需要。可以断定，一个虐待动物的民族，一定也不会尊重人的生命。人的生命感一旦麻木，心肠一旦变冷酷，同类岂在话下。
6、改进措施品德与社会是一门新的学科，综合性与实践性都很强，以后，我会注意多让学生到社会上去实践的。
7、中考的试题是千变万化的，但“万变不离其宗”。我们在要求学生熟练掌握答题方法的基础上。加强训练，理清脉络，以熟制胜。这样才能取得好成绩。
8、情怨理遣温柔敦厚
9、【三字经关于品德的句子】学生互评。学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。
10、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。
11、数学，英语，社会，体育，品德，自然，音乐，美术，安全卫生的老师写赠言，最好能体现老师所教学科的特点?语文：您教会了我们做人的道理;
12、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。
13、【盛德若愚】：盛德：极高的品德；愚：愚笨。形容品德高尚的人谦逊朴实，外表看来好像愚笨的样子。
14、用思想去战斗，而不应受思想的束缚而裹足不前。——每人都有其独特的思维方式。——菲德鲁斯
15、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东
16、用来称颂人的崇高行为和高尚的品质。
17、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
18、高考英语作文万能句子大全
19、思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。
20、勤俭节约是中华民族的传统美德，而节约多半是举手之劳的小事，体现在学习、工作和生活的细微之处，充分展示一个人认真做事的态度、个人修养和道德素质。只有良好素质的员工才能受到企业的青睐。而良好的素质不仅表现在工作技能上，同时表现在思想道德方面。
21、（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
22、善良，只是个简简单单的道德问题。只要你想到了别人被帮助后的幸福、快乐、温暖，你就会去做善事，从而得到快乐、温暖和幸福。
23、居高声自远，非是借秋风.
24、所以，大多数人的外表第一眼看来都会让人感到震惊，只有经过时间的积累，人们才能逐渐习惯一个人的面孔，即对这种印象的感觉已变得麻木迟钝，因而不再受其影响。
25、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
26、人的相貌如同象形文字——当然，可以肯定的是能够破译出来的，我们每个人都随身携带着这样一张完整的字母表。事实上，一个人的相貌通常能够比他的嘴巴告诉我们更多有趣的事情。因为人的面貌概括了所有他要说的内容，记录了他所有的思想和感情。而且，语言只能说出一个人的所思所想，他的面貌传达了自然本身的思想。
27、桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。唐杜甫《寒雨朝行视园树》
28、真正的好品德是无法言传的，而成功却能在去真存伪的追求中变得方便快捷。
29、“心美”看什么都顺眼。对人要宽心，说话要细心。
30、男人的品德是灵魂的体現。男人的血性是这个社会的一种原动力，并推动着人类社会迅猛的向前发展。沒血性的男人，绝不能称之为是一個真正的男人。理智：沉稳冷靜，是一個男人应有的优秀品质。这和男人的血性並不相背，而这更是一种表象矛盾之后的高度結合，是对自我的一种把握，是对社會的责任和考量。在血性男人的背后则是一种更高境界的表现，一个真正优秀的男人，会用思考来决定他的判断，会有理智來决定他的行动，并拥有把握约束自身的超強能力，这就是一个真正男人所应该具备的血性与理智相融合的优秀品德。
31、狄仁杰一生不以物喜，不以己悲_x0002__x0002_，一切行为都以大局为重。有一次武则天曾经在他面前回忆往事，说：“以前曾有人诬告过你，你想知道他的名字吗?”狄仁杰的回答是_x0002_：“他告我_x0002_，我有则改之_x0002_，无则加勉，无碍大局。您告诉我他的姓名，则不利于同僚的友爱团结。请求您还是别说了_x0002_。”武则天听了后大为感叹。
32、今学期我还是担任高一级1班，2班，17班，18班，19班，20这六个班的政治教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业，练习，考试反应来看教学的效果并不好。后来，通过不断的听课，不断地总结，我就发现：一方面，农村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，有的班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，基础差的学生占大多数，基础好的学生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生“。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
33、你聪明自信有职责心。在担任班干部的工作上，有组织潜力，在同学中有必须的威信，能带领同学用心完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。
34、但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。
35、破锅自有破锅盖，丑人自有丑人爱，只要爱情深似海麻子脸上放光彩！
36、自我督促，养成良好的行为习惯
37、有的人自认为会做一些事情，实际上他们什么都不会，只是什么都懂一点而已。对于什么都不需要的人，他们什么都愿意出借，而对真正需要的人，却什么也不拿出来；另一些人悄悄审度着别人的思想，而将自己的金钱及疯狂的举动都高利放出去。有的人你再也得不到如实的印象，他们的心灵，就像一面使用过久已不光滑的镜子，再也映照不出任何形象；另一些人，对他们的感官和生命都格外节俭，表面上则装出舍弃生命的样子，就像有人随意将性命从窗户抛掷出去一样。巴尔扎克
38、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。
39、【三字经关于品德的句子】朝阳鸣凤：比喻品德出众、正直敢谏之人。
40、短期交往看脸蛋，长期交往看脾气，一生交往看人品！时间是个好东西，验证了人心，见证了人性，懂得了真的，明白了假的，没有过不去的经历，只有走不出的自己！
41、朱是封建社会后期最有影响的著名儒家。他的官德思想被许多官员所推崇，甚至付诸实践。一些官方作品也被吸收和采用。著名学者邵鹏专门将他的言论选入朱文公的《政治指示》，对历代官德建设和官员自律起到了一定的作用。在我们加强廉政建设、端正社会风气的今天，这些思想具有重要的借鉴意义。
42、一个人美德的力量和价值，只能在社会实践中发挥和应用
43、认真备课，不但备学生而且备教材备教法
44、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
45、分析：提问三五个同学，在黑板上写出五个左右的代数式，其中可能有单项式，也可能有多项式，然后老师把其中的单项式选出，若个数不够，老师可以把备课时事先准备好的单项式再补充进来，得到一组三到五个单项式的集合，为下面的探究作好准备。这样做的好处是，所研究的单项式大部分是由学生提供的。
46、《品德与社会》作为一门综合性学科，主要将学生置身于社会生活中，让学生学会认识社会，正确了解社会，同时还要养成良好品质，从而激发学生热爱生活的情感。教师要用心引导学生自主、合作、交流、实践，引导学生透过不断学习，加强理论修养，学会生活，学会做人。
47、没血性的男人，绝不能称之为是一个真正优秀的男人!
48、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
49、该生在校期间，思想上用心上进，尊敬师长，遵守各项制度，团结友爱，热爱群众，与同学相处融洽。在学习上，刻苦勤奋，善于创新，有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩优异，曾获得“优秀团员”“三好学生”等多项荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，经常参加体育锻炼，热爱劳动，用心参加学校开展的各项文体活动，富团队意识及协作精神，做事谨慎认真，能吃苦耐劳，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名品学兼优的合格高中生。
50、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
51、学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。
52、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
53、他通阴阳占侯之术，简直是郭璞的徒弟，对堪舆，风水，五行，占星，天文，紫薇都精通
54、课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，渗透赏识教育，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。建立民主平等和谐的师生关系，让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。达到“润物细无声”的教育目的。
55、如果一个人拥有高尚的品德，那么这个人的一生便是快乐的。如果一个人的品德低下，那么这个人的一生也不会快乐，只有孤独与痛苦相伴。
56、善良是一种智慧，善良是一种远见。因为善良，你会得到灵魂的回馈；善良是一种胸怀，因为善良，你会包容周围的一切；善良是一种自信，因为善良，你会让自己永远美丽；善良是一种文化，因为善良，你会让自己变得深邃；善良是一种精神，因为善良，你亮出了做人的品味！
57、发脾气是无能的表现，脾气、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
