1、22－3.26（三）抵制不良诱惑
2、理解需要交流，理解需要沟通，理解需要包容。
3、教育是立国之本。
4、美术：美丽的花花草草在你灵巧的手中诞生.目前都有这些了，绝对原创品德、体育、美术、音乐的毕业赠言（20字以上明天要用好的品德，好的纪律，好的开端，是注定一个人成材的关键！只有树立了好的学风，才能有所成就。
5、智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。——赫拉克利特
6、书中自有黄金屋，是呀，书给了我比金子还要珍贵的东西——知识。我爱书，他是我孤独时的朋友，是我迷失方向时的指南针，是我受益匪浅的教师。
7、五、七周——3.他为什么学得这样好？（2——3课时）4.同样是学习（2——3课时）
8、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子·喻志》
9、二年级可以提一些简单的预习方法，这就需要教师做好前期的准备工作，比如一年级的孩子，需要教师把的内容写清楚，便于学生知道要干什么，比如学习《认识钟表》可以布置让学生在家先认识一下时针、分针，怎样拨钟。二年级学习《轴对称图形》之前让学生先看看书，然后收集一些对称的图形，也许学生收集到的不是轴对称图形，但是可以把收集到的图形放在课堂上对比，加深对轴对称图形的认识。
10、一个对同类真正有同情心的人，把同情心延伸到动物身上，实在是最自然的事情。同样，那些肆意虐待和残害动物的家伙，我们可以断定他们对同类也一定是冷酷的。因此，是否善待动物，所涉及的就不只是动物的命运，其结果也会体现在人身上，对道德发生重大影响。在这个意义上，保护动物就是保护人道，救赎动物就是人类的精神自救。
11、参加教科研的主动性不够。在今后的工作中，我会努力去改正，不断完善自己。
12、话多不如话少，话少不如话好。生气就是拿别人的错误来惩罚自已。要批评别人时，先想想自已是否完美无缺。
13、【关于思想品德的句子】抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希
14、有的人自认为会做一些事情，实际上他们什么都不会，只是什么都懂一点而已。对于什么都不需要的人，他们什么都愿意出借，而对真正需要的人，却什么也不拿出来；另一些人悄悄审度着别人的思想，而将自己的金钱及疯狂的举动都高利放出去。有的人你再也得不到如实的印象，他们的心灵，就像一面使用过久已不光滑的镜子，再也映照不出任何形象；另一些人，对他们的感官和生命都格外节俭，表面上则装出舍弃生命的样子，就像有人随意将性命从窗户抛掷出去一样。巴尔扎克
15、有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。
16、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
17、人生在世，真正重要的是领悟到有一件事是自己真正要去做的，有一个人是自己真正要去爱的。——《蒙马特遗书》
18、朱特别强调尽职尽责，主张“一天看他的职位，一天看他的官位”。(《朱··记》，第24卷，第1032页)，并尖锐地批评了几种不良的官员作风。一个是“非官方人士”。当时，为了省事，相当一部分官员“见不到官方的人就什么也做不了”，而忽视了人民的声音，以致“人民有冤屈，无处申诉”(《语言学》第108卷，第2686页)。朱认为这样的官员是“无情的人”，一点同情心都没有。第二个是“拒绝做任何事情”。有些官员懒惰，以此为生，不求有功，但求无过。朱批评：“世上无所事事的人，只会比懒惰和自私更坏！士大夫懒惰，拒绝做任何事。有一句话要说，我只知道我当了三年的官，谁能管好自己的事，自找麻烦！我不在乎，我必须成为一名官员。”(《体裁》第109卷，第2696页)第三是拖沓。针对当时政府文案经常积压，许多事情拖了很长时间的情况，朱主张每天都要完成。他说：“当你是一个官员的书，你必须被拘留一天一天，你不能拖下来。”(《体裁》，第112卷，第2736页)第四是享乐。朱说：“今天的官员不能全心全意地履行职责，但他们不忍心‘先吃饭’。””(同上，第2735页)官员首先想到的不是如何尽力而为和处理公务，而是如何吃喝玩乐，这与孔子的古训“先敬而后食”(《论语·卫灵公》)背道而驰。
19、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯
20、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人
21、【解释】高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
22、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
23、三个从学校出来的大学生，经历了层层选拔考试而获得的工作，他们是很幸运的，但是由于却忽略了企业员工守则：“禁止一切的浪费行为”，直接导致工作的失去，确实很可惜。也给更多的年轻人一个警示：以后找工作要好好吸取教训了，特别是到外资企业工作，一定要注意自己的行为习惯。
24、懿范长存：懿范：美好的风范。美好的风范永远留存下去。多用于称颂妇女的品德好。
25、六月，充满激情、充满向往，也充满紧张和期待。这一学期在今年雨水绵绵的六月里结束了。回顾一学期来，辛苦、紧张和奋斗始终伴随着教学的每一天。为展望未来，在今后尤其是在中考复习中取得更好的教学效果和成绩，现将我在本学期的教学工作总结如下：
26、守正直而佩仁义。——朱熹
27、小组学习应建立在学生独立学习、独立思考的基础之上。在教学中我们应给予大部分学生足够的思考、合作的时间、重视生生互动，在此基础上再引导交流。“跑场式”的小组学习要不得。既要做到让每个学生都得到充分活动，又要限制学生为某些问题无休止的争吵。所以，教师在每次小组学习之前要明确时限这样有利于培养学生的时间观念，督促学生积极参与小组学习。只有保证了合作的时间和空间，才能保证合作的质量。
28、本学期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓厚，这次考查成绩很好，学生能对所学的知识有较深的印象，对知识理解较深，识记较好，对小学六年的生活也有全面回顾，对时下的社会热点问题能提出自己的看法，对母校和老师同学的留恋也诉诸于笔端。回顾自己这一个学期的社会教学，总结如下：
29、【出处】《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”
30、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
31、助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
32、德容言功：封建礼教要求妇女应具备的品德。
33、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
34、男人的肩要宽，让人靠着安稳。
35、责任：对社會有责任感，对家庭有責任心，能夠時刻对自己的言行负责。男人要有雄心壮志，有大事之心，能为社会責任之感而驱，能为道德责任感而驱，男人要有追求，要具备勇立於世的人格，能为個人责任而驱。
36、要看好人，自已要先做个好人。
37、这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。
38、描写高考的好句
39、他通音律，善弹琵琶，能作新曲，简直是周郎再世，曲有误，周郎顾，通音律者，心灵也美，他可能例外
40、在这三年中，我始终保持园丁本色，
41、[出处]：南朝·宋·鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇。”
42、人最值得尊重的，正是他在追求和奋斗过程中表现出的优秀的品格。真正的幸运属于拥有优秀品格的人。品德是金。
43、（1）练习处理
44、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
45、防意如城非异人任修心养性引咎自责知过必改自愧弗如自怨自艾
46、话多不如话少，话少不如话好。生气就是拿别人的错误来惩罚自已。要批评别人时，先想想自已是否完美无缺。
47、思想：会灵活应用別人的精典思想，然后去遵循、坚持、继承和傳播這些积极的思想，並树立個人的魅力，从而推動人类历史的发展和社會的进步。一個忧秀的男人，一定要具备这些思想品德，更进一步推动和促进人类社会的和谐发展。以上品德相互影响，相互支持。各是线条，直，则刚強有力，曲，则彰显韧性，一個真正的男人，隨意勾画几笔，简約自然，那就是一幅最美的图画。
48、“我很能吃苦”这五个字，我做到了前四个，就证明我已经达到能吃苦的百分之80了？
49、美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。
50、5高二上学期政治教学工作总结
51、存在的主要问题
52、近几年来中考试题大都以重大时政、社会热点、最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题。目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。因此，在一开始我就要求学生做到“家事国事天下事事事关心”。定期收看新闻类节目、看报纸来了解国内大事或身边发生的事，关注国计民生。并利用学过的政治知识去分析，以提高对时事政治的敏感性。并且，我每天都看早间新闻。并及时告诉给学生。在最后的冲刺阶段，我和学生一起把国内外发生的大事，政治、经济、文化建设的成就与举措，以及与学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题进行整理，如抗震救灾、2008年奥运、三农问题、非公有制经济的发展、公民道德建设，尤其是加强对未成年人思想道德建设、整顿和规范市场经济秩序、修宪问题、祖国统一、藏独问题等等。然后找出这些热点问题与课本知识的结合点，针对热点问题试着从多角度提出问题并组织答案，同时对每个热点问题能结合自身实际谈感想、启示等，达到知识的活学活用。
