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品德修养的句子_表达思想品德的句子

1、【28】、⊙读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

2、学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程,在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在教学时善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

3、行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。

4、【品德修养的句子】热爱自己的岗位,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利

5、多一次原谅,就多一次造福:把量放大,福就大。

6、本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课,本学期课时为14节,参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排,多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动,在国家级示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力,受到了领导和同事们的赞许。

7、长相不重要,但长得不漂亮却很重要

8、德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

9、人世的艰难与折磨,就是一种考验。

10、男人的灵魂是玉!五千年的文化都在“男人如玉”中得到体現:坚毅、执着,深沉,朴雅。沒有经过冰雪的洗滌,沒有高洁的风骨,不经岁月的磨历,沒有內在的气韻,玉不琢不成器。男人不经生活的打造也非真正的男人。君子德比若玉,无故不去其身成為男人写实的格言!

11、浩然之气:[释义]正大刚直的精神、气质。[用法]含褒义。

12、一个人不怕错,就怕不改过。不怕事多,只怕多事;闲人无乐趣,忙人无是非。

13、富有的孩子似贫穷,

14、发脾气是无能的表现,脾气、嘴巴不好,心地再好也不能算是好人。

15、正因为善良没有城府不工于心计,正因为善良总是严以律己给人方便,善良也常常受到伤害、排挤和被忽视。即使是这样,善良也只是默默地把委屈压在心底,把不平融于不屈、无语,微笑依然。

16、5)您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!

17、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

18、积善成德:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

19、心怀善良,便生出随喜之心,豁然开朗。或许会失去不少实惠的利益。或许会让一些不甘和委屈压在心里,谁也不是超脱凡事的圣人,这世上有太多太多的欲望,纠缠着我们。如果没有善良的初衷发轫,一双双赤脚只能在邪念的泥沼中无法自拔,是善良给了人们纯情的眼眸与金贵的救赎,从容地将一切阴霾与不幸摒弃。禅意地播种阳光和雨露,淡定地收获快乐和幸福。

20、回首即将过去的一学期,感到自己明显存在的不足主要有:

21、教师思想品德自我鉴定本人娄底市人才网自XX年9月参加工作以来,工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育简谱网事业,始终不渝地在教育战线上努plus社区力拼搏、探索、创新,以合格的道德情操和过广告买卖网硬的业务能力为人民的教育事业奉献自己。在这

22、与人为善不只表现为物质上的施惠,你对他人的诚恳态度,包括懂得感恩,肯于认错,都证明了你的善良。

23、作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。美国管理学家

24、【品德修养的句子】珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动19.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方

25、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

26、紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里,我担当了高二年段九、十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重:完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而,回首一学期来的表现,我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下:

27、踏上了一条吸毒的不归路,真是一失足成千古恨。

28、年高有德:年纪大,品德好。

29、这时的独处,是生命的豁达;这时的独处,是生命的淡然;这时的独处,是生命最真实的美丽。

30、在孩子的一生中,什么也比不上榜样道德力量更有影响力。

31、关于高考的经典语录

32、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

33、恶迹昭著昭著:显著,明显。恶劣的事迹十分明显,人所共见。形容罪行严重。

34、【20】、⊙心理学家总结的成功的五个标准:1.接受严厉指责不发火。2.被拒绝永不灰心。3.被别人取笑不轻易翻脸。4.行事不顺不轻言放弃。5.处理危机能保持冷静。

35、我看到过在线课的老师用视频给学生们看长城,兵马俑,苏州的园林,这些教学资源的运用,是会有效的帮助到山村老师的。

36、道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,感受社会生活的美好,懂得社会生活的规范,掌握参与社会生活的知识和能力。如:在教学《社会生活中的民主》这一课时,我引导学生结合自己的生活经验,思考在我们的生活中都有哪些规则,以及这些规则给我们的生活带来了怎样的方便。在学生列举社会生活事实的基础上,我们又适当帮助学生归类,以使学生对生活中的规则有一个总体认识,并自觉遵守这些规则。

37、数学:教会了我们用数字来创造奇迹;

38、中国其实是没有贵族的,真正的贵族都没逃过1949年。

39、三更半夜鬼敲门,路上行人欲断魂。

40、有过不贞行为的妻子,是一大块冷了的炸牛排。因为它无疑已经被别的什么人的手摸过了,所以使人没有了想去碰它的思想。——契诃夫

41、其次要培养积极参与、踊跃发言的习惯和认真倾听他人发言的习惯。在教学中,我尽力为小组合作学习创设一个民主、和谐、宽松、自由的学习氛围,尊重、保护、鼓励每一位学生积极参与活动。同时我也会平等地参与到小组合作学习中去,并对小组的学习情况及时进行鼓励、引导、帮助,以促进学生在小组合作学习中主动参与、积极发言、认真倾听等良好合作习惯的养成。

42、男人的魅力,是一种返璞归真的真眨且环曾經沧海的宽容,是一种厚积薄发的人生积殿,是一种正义,是一种健康爽朗的卓然不群。如果用一种顏色來比喻魅力男人,那一定是蓝色的,因为它的亮丽深沉,因为它的深远永恒,因为它的整洁俊朗。男人的魅力,在女人眼中是一道远山近水的风景,是一座传說里坚固的石拱廊桥,是含蓄的雾里清晨,是深沉的霓虹夜色,是一棵坚挺的冰雪青松。男人的魅力,在於一种风度气韻,而与容貌無关的。男人的魅力,在於一种权錢无关的。男人的魅力,在於亦动亦靜之間,理性与感情交织。男人魅力的最高境界应該是:人性、人格、人生、正义,风骨,品德,才情、胸怀、气质……

43、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

44、死了父亲仍哼哼。

45、非关道德合,只为钱相知。(www.shuojuba.com)

46、1、作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。——美国管理学家2、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基3、在月球遥望地球,我看不到任何国界,我觉得地球就是一个整体,我的整个思想也就开阔了。——塞尔南4、怎样思想,就有怎样的生活。——爱默生5、这样的家庭不是坟墓,而是比坟墓更糟的东西:一座修道院。——在这个冷冰冰的环境中,他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子:他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘,表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情,使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。——巴尔扎克6、真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体,两个灵魂只有一个思想,两颗心的跳动是一致的。——菏马7、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁8、在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼9、真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去。——邓拓10、争论是思想的最好触媒。——巴甫洛夫11、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克12、有许多时候,最简单的和最无分歧的真理,在它能传播以前须伪装一下;最人道和最神圣的思想,得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出,因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。——茨威格13、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿14、与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”。——亚兰15、雨和雪,两个潮湿的弟兄,死命抽打我们的脸。尽管这是冬天,闪电仍然向四面八方划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人,又像思想那样疾速,而它威严雄壮的旅伴,轰雷,吓人地震撼着空气。——契诃夫16、语言属于一个时代,思想属于许多时代。——卡拉姆辛17、有人说,知识就是力量。对我来说,知识就是幸福。有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时,你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。——海伦·凯勒18、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——查·霍尔19、语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。——但丁20、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意唐·韩愈21、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭22、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭23、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益,但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生24、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。——冈察洛夫25、知识,百科全书可以代替,可是考虑出的新思想、新方案,却是任何东西也代替不了的。——川上正光26、用感情生活的人的生命是悲剧,用思想生活的人的生命是喜剧。——布律耶尔27、用思想去战斗,而不应受思想的束缚而裹足不前。——每人都有其独特的思维方式。——菲德鲁斯28、友谊是我人哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炬和改进。——杰利密·泰勒29、有的人自认为会做一些事情,实际上他们什么都不会,只是什么都懂一点而已。对于什么都不需要的人,他们什么都愿意出借,而对真正需要的人,却什么也不拿出来;另一些人悄悄审度着别人的思想,而将自己的金钱及疯狂的举动都高利放出去。有的人你再也得不到如实的印象,他们的心灵,就像一面使用过久已不光滑的镜子,再也映照不出任何形象;另一些人,对他们的感官和生命都格外节俭,表面上则装出舍弃生命的样子,就像有人随意将性命从窗户抛掷出去一样。——巴尔扎克30、有高尚思想的人永不会孤独的。——西德尼31、一杰出的哲学家说,建筑是冻结了音乐,许多人对他的这个说法摇头,这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了,那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德32、一支拉普兰歌曲的诗句,直到如今也不能遗忘:“孩子的愿望是风的愿望,青春的思想是悠长的思想”。——朗费罗33、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁34、艺术在于有本领在针尖上建筑一座宫殿。我思想的奥妙之处在那根能够在十秒内把沙漠变成城市的仙杖里面。——巴尔扎克35、异端是生活的诗歌,因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德36、应该坚信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。——车尔尼雪夫斯基37、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生38、一个训练有素的思想家的主要特点在于,他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇39、应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。——德谟克利特40、用法律更新人们的思想,在各地建立新的政权机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破伦41、有过不贞行为的妻子,是一大块冷了的炸牛排。因为它无疑已经被别的什么人的手摸过了,所以使人没有了想去碰它的思想。——契诃夫42、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。——爱因斯坦43、一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基44、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金45、制度问题不解决,思想作风问题也解决不了。——邓小平46、智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就会迸溅无数火花。——马尔克林斯基47、智慧只在于一件事,就是认识那善于驾驭一切的思想。——赫拉克利特48、自己的思想愈卑劣,就愈要挑剔别人的错。——克雷洛夫49、最难得的勇气,是思想的勇气。——法朗士50、作为新生力量的青年一代,应该成为时代的青年,每个青年具有新的思想,准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。——别林斯基

47、关于高考的思想政治品德考核基本是这样的,

48、品德与社会教学反思(十):

49、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

50、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特

51、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生

52、初一思想品德上学期教学工作总结1上学期七年级思想品德教学工作总结

53、敬爱的那老师,谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长,愿您所有的日子都充满幸福,欢乐与温馨!您是我们人类灵魂的工程师,是我们心中最可爱的人。

54、不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

55、知荣辱树新风做文明的楚州人。

56、不断研究高考大纲和教学大纲,提高把握问题的难度和角度、坡度和梯度。

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