1、倘若，流年繁华，惊鸿一遇，可否许我，千缕牵挂亦相思；倘若，月满西楼，孑然一身，可否许我，遇见良人常相依；倘若，墨染流年，相思倾染，可否许我，承诺连枝又比翼；倘若，花开陌上，韶华懵懂，可否许我，此生不换只有你；倘若，烛影独寂，弦音寂寥，可否许我，邂逅遇见莫别离；倘若，阡陌红尘，繁华锦绣，可否许我，缘分薄凉愈回忆；倘若，浮生若梦，缱绻痴醉，可否许我，背影倚靠成双期。
2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
3、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁。
4、一条快活的小溪哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。
5、友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰。
6、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠;生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明;生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。
7、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。10、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
9、蝴蝶在花丛中跳舞。
10、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
11、仿写排比句1.披荆斩棘开辟前无古人路，战胜重重困难的艰苦卓绝路，血染党旗的前赴后继英雄路。
12、一道刺眼的闪电，像利剑般将乌云劈成两片，又合了起来。
13、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
14、下课了，同学们有的聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教师。
15、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
16、本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。
17、潺潺的小溪，像一条银色绸带，在明月下静静的飘着。
18、三、排比:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比（两个句子或以上的并列句子，也可以称为排比句）。
19、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。5.乌云像火车头喷涂浓烟一样，急剧的翻卷着。
20、鼓舞斗志、明确方向所需，坚定信念、凝聚力量所需，启迪智慧、砥砺品格所需。
21、我在大自然这本“读不完的大书”中读到的是：这里有千姿百态的动物，你瞧，蹦蹦跳跳的小麻雀、展翅飞翔的老鹰、勇敢忠贞的小蚂蚁、快乐嬉戏的小鱼……这里还有各种各样的植物，你看，梨树、桃树、橘子树、柚子树、竹子、棕榈……大自然真是一本“读不完的大书”。
22、排比句：
23、看，那一团团，一簇簇，鲜红如漫天火焰，洁白如冰雪白玉，金黄如灿烂日光，粉嫩如浪漫晚霞。菊花五彩缤纷，种类繁多，难道比不上春天的万紫千红吗？（这个排比句，先总体远看菊花的颜色，反问句增强语气，引起注意，与开头二相对应
24、春风吹呀吹，吹的杨柳翩翩起舞。
25、在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳得漫流。
26、筚路蓝缕奠基立业，改天换地铸就辉煌，改革开放创造奇迹，革故鼎新开辟未来。
27、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
28、那溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
29、月亮睁大了眼睛，和蔼的望着田野和村庄。
30、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。
31、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，浪漫潇洒，热情开朗。
32、海面，太阳正缓缓升起，一片霞光，烧红了天，烧红了海，烧红了河谷。
33、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
34、风吹过院子中大叶子的树木，发出潮水一般的声音。
35、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。5、你是风儿我是沙，你是蔓儿我是瓜，你是用儿我是星，你是太阳我是花。6、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
36、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。
37、春天的小草是绿色的天使，让大地充满生机;小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣;小草是绿色的使者，赋予人们希望。
38、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
39、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。
40、小鸟在树上唱歌。
41、又过了几天，杜鹃花红得醉了，仿佛红得累了。
42、倘若，清风细雨，时光静好，可否许我，青梅竹马垂鬓日；倘若，春暖花开，红袖添香，可否许我，笙歌回味霓裳起；
43、他的脸比天还大。他的脸皮比地还厚。他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤。下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
44、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
45、比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
46、一阵风吹来，湖水面上泛起鱼鳞似的波纹。
47、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
48、拟人句：
49、五年级上册语文落花生排比句：
50、暮色像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来。
51、火红火红的鸡冠花，昂首挺立。
52、我在这个家感到非常幸福；非常温馨；非常快乐。
53、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
54、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
55、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
56、下课了，操场上真热闹，有的同学打球，有的跳绳，还有的做游戏。
57、冬天的雪花飘过，留下了纯洁的宁静；春天的暖风吹过，留下了花开的甜蜜；夏天的细雨润过，留下了绿叶的清凉；秋天的红枫飘过，留下了丰硕的成果。
58、例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
59、太阳刚刚落下，这是整个天空看起来像是一块黄金。
60、微风吹来，树枝轻摇，玉屑似的雪末儿随风荡下。
61、比喻句：
62、三年级排比句
63、露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
