1、释义：那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。
2、孝子之养也，乐其心，不违其志。--《礼记》父母感激儿女孝心的诗句有：
3、)刮起文明和谐风，飘洒仁义孝慈雨，闪耀诚信礼仪光，唱响修身律己曲，高举廉洁厚德旗，喜诵国学经典热，弘扬浩然刚正气，神州处处显和美。
4、这是学校里最常用的，就是每天都肚2至3遍，10天下来，即使你什么都不理解，也会脱口而出。
5、教育专家说：“虽然说小学的时候学生学习古诗词不能完全理解,但是这个时候孩子记忆力是最好的。
6、成人礼家长寄语经典诗词
7、归山入海任天翔
8、勿迟;长者赐，不敢辞。
9、小时候，我们牵着你的手，
10、首先表达家长对孩子背诗态度的肯定。如：如：小明（孩子）背熟这10首古诗，只用了一天时间，真是个做事专心、懂得坚持的孩子。
11、子不学，断机杼。
12、惟孝顺父母，可以解忧。--孟子
13、知恩图报，善莫大焉。
14、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子
15、扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力。
16、最后送你们四句话：第一，你要懂得感恩；第二，一定要做一个善良的人；第三，要做一个勤奋的人；第四，把健康放在第一位。
17、长幼有序。--孟子
18、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐代李白《将进酒》
19、一朝冠礼和笄礼，勿负旧恩与国望。
20、培养学生的学习兴趣，如能经常进行古诗文朗读比赛，即可形成壮观的朗读氛围。
21、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
22、字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
23、释义：淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。
24、评语：诗歌是世界文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，许多优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。
25、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
26、《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
27、欲穷千里目，更上一层楼。——唐代王之涣《登鹳雀楼》
28、子有心来亲甚慰
29、字严成功的时候，谁都是朋友。
30、增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。
31、现在有些人随社会潮流学会了很多大话、空话,对于书面表达能力很多人都在弱化,这与祖国语言的信达雅有一定的差距。
32、《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。
33、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
34、卅载绨袍检尚存,领襟虽破却余温.
35、释义：既然老天造就了我这栋梁之才，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。
36、咱们全家殷切地期望你能度过一个愉悦丰富多彩的童年，透过不断领悟，健康成长，提高本领，咱们的生活因你而精彩。为此，母亲(父亲）想给你提几个要求：一是要养成良好的领悟习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。
37、从十八岁的这一刻起，你已不再是父母膝下撒娇的孩子，而是一个有着公民权，有行为能力，要承担责任的成年人，你的生命即将进入人生中最美好的时期：朝气蓬勃、充满青春活力、充满理想和希望、像初升的太阳一样灿烂的青年时期。
38、只恐思儿泪更多!
39、赞美有孝心的诗句，谁言寸草心，报得三春晖
40、释义：壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。
41、我们将成为你最深情的父母。
42、《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。
43、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
44、传统文化的积淀对人的影响是潜移默化的,从长远来看背诵古诗文有好处。
45、你牵着我们的梦。
46、)花朵再艳，也需要绿叶衬托。瓜果再甜，也需要大地奉献。人们的美，需要内外兼修美。唯有心灵美，品徳美，行为文明，才是最美的人。
47、)和谐文明，从面带微笑做起。修身律己，从文明用语做起。绿色低碳，从节能减排做起。正风正气，从友爱互助做起。文明中国，从一点一滴做起。
48、用谐音或想象场景或用一些自己的语言去背，这样背起来很快，别说10首，20首都简单，这种方法特别让人过目不忘。
49、)经史子集千万言，诗词歌赋美名传。继承发扬任在肩，我辈儿女记心间。继承发扬不懈怠，旧曲新词谱新篇。更有才俊多坚韧，中华经典代代传。
50、)乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮;互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让;爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗;弘扬文明，中华自强!
51、慈母爱子，非为报也。
52、)古之先民，率直天真;夜不闭户，道不拾遗;淳朴厚道，崇德尚品;揖让进退，克己复礼。今之我们，努力学习;传递文明，爱心接力!
53、【上联】：出入扶持须谨慎，
54、《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。
55、)乐助人，多为善。爱无私，德无限。传文明，积跬步。老吾老，及人老。修吾身，律己心。传经典，阅国学。守诚信，明礼仪。行清廉，扬正气。
56、孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子
57、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。--《礼记》
58、)人生之福悟出爱，人生之需爱之唤。人生之刑乃无爱，人生之悲乃爱短。人生之美乃大爱，人生之德大爱宽。爱己爱国爱世界，爱我中华大爱传。
59、任何记忆都有一定的方法，方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。
60、)关爱，驱散阴霾，重现明媚阳光。热情，驱逐寒冷，温暖孤独心房。友善，驱去冷漠，双手紧紧拥抱。文明，凝聚力量，绽放无限光彩。
61、不求回返唯愿安
62、关于孝敬父母的诗句
63、数千日夜终养成
64、提高学生的审美能力，千古美文，形成独特的审美能力。
65、)人为本，德为先，先进文化引领人。中华礼，传文明，高尚精神塑造人。中华文，精气神，丰富文化满足人。中华美，中华乐，崇高品德教化人
66、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。--《论语》
67、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。--孔子
68、)讲文明，树新风，无怨无悔永追求。人为本，德为先，任重道远分党忧。四有人，精气神，立足岗位争优秀。乐助人，做好人，真诚奉献创一流。
69、提高语言文字能力，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
70、临行密密缝，意恐迟迟归。
71、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——宋代岳飞《满江红》
72、)兢兢业业做工作，闲话滥话不多说。为人热忱不冷漠，关心别人没有错。为人诚信增友谊，谨言慎行好声誉。修身律己齐努力，生活事业甜如蜜。
73、【上联】：儿孙孝顺门庭大，
74、〗刘安十月胎恩重生轻。
75、)明礼守信以诚为贵，尊崇爱老以孝为贵，知耻尚廉以荣为贵，传承经典以德为贵，弘扬美德以善为贵，修身律己以和为贵，正风正气以
76、一般记忆古诗有以下一些方法，采用了这些方法背诵古诗就比较快。
77、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》
78、)品唐诗宋词，弹元曲小令，传承千载文明新辉煌;读四书五经，诵百年经典，传递国学修身好风尚;庆和谐盛世，歌家园和谐，弘扬浩然正气壮国威!
79、但只有母亲——她是失败时的。
80、重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕.
81、很简单，先理解整首诗的大意，这样以后做常识题不会错，接下来背的话有两个方法：
82、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
83、)留一点善意，写出美好人性;露一丝微笑，显出快乐之感;成一幅画作，绘出人间真情;作一支曲调，唱出幸福歌声;捧一片真心，映出社会和谐。
84、〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
85、《劝孝歌》一尺三寸婴，八载功。
86、)关怀帮扶，手拉手;传授技能，面对面;排忧解难，心贴心;合力抗灾，肩并肩!山远水遥，一线挂牵;人间有情，爱心无限!
87、十八岁一个人生起步的始点，希望在这一路，都顺顺利利走下去。
88、为人子，止于孝;为人父，止于慈。
89、河广难航莫我过,
90、总结：如：通过背诗活动，小明收获很大，他将继续在古诗词中遨游，汲取中国传统文化的营养。
91、释义:若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
92、今天，你握着我们的手，
93、态度上：做什么事情不要总想着捷径，踏踏实实地把心态放下，用心去背，其次，掌握科学的方法也很重要。
94、委婉提出不足。如：在背诗时把字音背诵准确，把题目朝代作者背诵准确就背诵得更流畅了。
95、未知安否近如何。暗中时滴思亲泪,
96、)绿色低碳山河秀，华夏处处尽和美。仁爱孝慈承传统，文明中华展新风。放眼神州满诚信，百花迎浴和谐风。群策群力传经典，齐心协力扬正气。
97、斗转星移十八载，日月难抹父母恩。
98、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
99、孔孟风，运河情，孝文化，要传承。
100、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐代刘禹锡《浪淘沙·莫道谗言如浪深》
101、无父无君，是禽兽也。
102、我们握着家庭的未来。
103、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
104、所以说在小学的时候学一些古诗词,对弘扬和传承祖国的优秀文化是非常有必要的,家长们没有必要完全排斥,但是关键要有一个度。
105、)红红丝，长长线，一朝一夕绣家园;行行善，助助人，一点一滴举百善;浓浓情，深深意，一生一世效家园;让让座，微微笑，一言一行文明间。
106、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
107、)华夏文明，荟萃古今;经典名人，激励精神;智慧勤奋，诚实守信;包容胸襟，和睦友邻;坦荡光明，风清气正;与时俱进，科学创新。
108、〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。
109、谁言寸草心，报得三春晖。
110、《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母
111、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
112、《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
113、【上联】：独怜白发催二老，
114、记住吧，孩子，
115、【下联】：朝夕伺候莫厌烦。
116、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。--孟子
117、《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。
118、今生，你做了我们最骄傲的儿子，
119、孟武伯问孝，子曰:“父母惟其疾之忧。”--《论语·为政》
120、我最想对孩子说“栋做人第一学习第二任何事情只要你努力过了你就是最棒的！妈妈是你永远最好的朋友加油！”
121、)明理明智多读史，聪明智慧多读诗。精致精密多演算，深刻铭刻修哲理。修身养德讲伦理，能言善辩学逻辑。塑造人格好品质，博览群书达礼仪。
122、在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。
123、小时候学习古诗词是一个积累丰富的过程,关键要适量,要根据孩子的身心发育特征,适当背诵一些古诗文。
124、《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。
125、【下联】：尤断青丝馈双亲。
