一、校园文化标语
1、设计思路：我觉得在餐厅排队是一件很重要也很体现教养的事，所以希望广发同学可以好好排队。
2、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限
3、校园场地(各玻璃门)
4、“工院好青年”个人账号
5、四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6、Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.
7、教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献
8、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
9、按时就餐，吃饱就好；
10、想表达的含义:我的标语是关于运动健康方面的，对每个人来说，健康都是最重要的，我希望通过我的设计，能够给大家带来一些激励，希望同学们都能参与运动锻炼，每天一小步，养成好习惯！
11、纯善。如玉一般光华为“纯”，如泉一般润物是“善”。“纯善”二字，是对学校现行“微善文化”的提炼与指导，也是对全体师生的训诫与教导。教师拥有了一颗纯真的初心和良善的育人态度，方能以身作则，使学生各成其才；学生拥有了一颗纯真的求学初心和与人为善的交往态度，方能学思并进、见贤思齐。
12、教务处：勤细实树形象教研改铸师魂
13、为营造良好的校园文化氛围，体现校园文化建设和理念，增强我校校园的文化内涵，创造和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的人文环境，学校决定面向全体学生开展校园文化建设宣传标语征集活动。现将有关事宜通知如下:
14、Experimentisthefatherofscience.
15、设计思路：以蓝天白云为背景，突出自然的美好风光，以绿色城市和蝴蝶为底部装饰，树叶为前景装饰，表达绿色城市、绿色生活的理念，字体为浅绿到深绿，渐变突出主题，强调重点。
16、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
17、敬业修德强能健体。
18、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
19、声形色并茂，情景意交融。
20、化学实验室：像钠样活泼
二、校园文化标语图片
1、分水人杰地灵，有“状元故里，进士之乡”的美誉。学校依托地域特色，重新提炼了“玉华泉”文化，确立了“不待扬鞭自奋蹄”的学校精神和“激活心灵之源，启迪智慧之泉”的办学理念，以“纯善毅进”为校训，致力打造“循清源明德笃行”的校风，“引活水博学善导”的教风，“聚细流行健致远”的学风，构建“智慧泉”课程体系，实现培养“纯朴、善良、坚毅、奋进自强少年”的育人目标。
2、立意高远，能够展现学院师生“不忘初心、牢记使命”再出发的强大动力，充分体现学院的精神内涵与价值追求，展示学院师生的精神风貌。
3、加快宏外发展创建教育品牌
4、乐学善思奋进创造(学风)
5、设计思路：该作品主要是想让同学之间互相尊重，做一个谦卑有礼貌的人。
6、学会审美学会健体学会生活学会求知
7、含义：节约用水建设绿色地球。
8、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
9、文明之花，和谐绽放。
10、校园文化宣传标语类别:
11、设计思路：一箪食，一豆羹，思之不易，得之尽觞。
12、长廊有书有诗有画，建院有你有我有他，和谐有声有色有家这个我想的，咋样微笑是我们的语言，文明是我们的信念
13、百善文明为先万思安全最重
14、实施品牌战略打造世纪名校
15、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
16、志不真则心不热，心不热则功不贤
17、墙上无脚印，地上无痰迹；
18、花坛:如果你是花儿，小草，愿意让人类踩踏，采摘吗?我们付出的已经很多很多，请不要在伤害我们。走廊:垃圾也爱自己的家，请不要帮他搬家。喧哗对嗓子不好，声音也不愿去打扰别人，你何必强求呢?楼梯:注意安全，地板也喜欢你们的安静。但愿能帮到你，希望采纳.........
19、Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.
20、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
三、校园文化标语大全励志
1、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
2、事在人为，路在脚下；
3、稳定性与发展性的统一风一经形成，就具有相对的稳定性。它能够在各种场合影学校成员的行为，而且，尽管学校的成员会不断流动，但校风稗然会绵亘持久地存在下去，不因人事变更而经常改变。当然，被的稳定并不是凝固不变，任何校风都会由于内外条件的变化而不发展，不断充实，因而校风也有发展性。
4、团结奋进共育英才
5、教育就是服务，是学生的服务
6、(3839)(更多详细情况可阅读：湖南大学期刊社(40))湖南大学校园文化编辑湖南大学校徽校徽以岳麓书院正门为中心，以岳麓山为背景，象征着湖南大学这所“千年学府、百年名校”千余年来始终兴学不辍，弦歌相续
7、全民兴教，确保教育优先发展！
8、校园路名：扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路思贤路诚信路温馨路博学路智慧路学海路报国路静思路爱心路
9、宣传语体现鼓励原则，可根据学校和高三年级的实际合理改编，要注重原创性，忌照抄照搬
10、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。
11、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
12、内容健康，主题鲜明，创意新颖
13、一代园丁乐四时桃李荣
14、完善终身教育体系，构建学习型社会
15、文明在于细节处理安全在于未然防患
16、奉献就是人生奋斗就是乐趣
17、目前教育还是以应试教育为主，还是以分数作为主要依据，在目前素质教育的呼声下，文化技能艺术节只是在此呼声下的一个产物，只是粉饰应试教育下的一个活动。
18、Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing.
19、点击兴趣激活智慧连通世界点击未；
20、五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
四、校园文化标语牌设计图片
1、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
2、③力求字数简洁明了；(5字句或8字句)
3、学问愈深，未知愈重
4、具有鲜明的学院特色，能够准确反映学院形象，彰显学院精神，突出学院办学理念、办学特色，凸显活力、特色、幸福、智慧、美丽、魅力、平安、担当的“新漳职”文化元素。
5、励志成才类；言行文明类(文明礼仪、爱护公物等)；健康生活类；尊师重教类；敬业爱生类；勤学爱国类(学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律、感恩亲情等)；校园安全管理类；校园环境类；其它类。
6、三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
7、魅力点缀校园，文明倡导你我；多一句文明之语，多一缕校园和风。
8、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
9、设计思路：吸烟的危害，尽人皆知。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。所以设计了如下两个禁止吸烟的标语，提醒同学们不要在公共场合吸烟，发现有人在公共场合吸烟时，也应该及时规劝。第一幅禁烟标语，将烟做了拟人化处理，将烟以及二手烟束缚在红色的禁止符号内，把“禁止吸烟”的目的生动形象的传递给大家，收到的效果也会比较形象。
10、TeachstudentsinallowancewiththeiropportunitiesTakeadvantageoftheirspecialties
11、大力营造发展教育的社会氛围！
12、知行一致，行胜于言；
13、做道德文章育“四有”新人
14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
15、本次活动一共收集作品269份，符合要求作品154份，初选59份入选，一审入选作品35份，二审入选作品30份。
16、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
17、生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结
18、教学过程即学生的发展过程
19、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
20、百年大计教育为本！
五、校园文化标语征集
1、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
2、求实创新，与时俱进；
3、领悟数学天地超越平凡课堂
4、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
5、会议室标语：沟通从心开始；
6、会议室：铁肩担道义,妙手著文章
7、加强自我修养，树立良好美德；
8、大家的标语这么精彩，哪一个才是你最心水的呢？？？快来为你喜欢的标语投一票吧！！！
9、规范性与自觉性的统一校风是一种特殊的学校规范，有控制师生行为的作用。部分学校成员，还未把校风内化为人格的一部分，还不能自觉践校风，但在行动上却石能不按校风的要求去行事。因此，新学，新教师调入，很快就能受到校风影响而与原有师生一致起这就是校风的规范作用。校风的这一特点，既保持了校风的瑶性，又促进校风的延续和发展。校风的自觉性是指当校风内化，校成员的人格特质以后，学校成员就会自觉地去实践校风。风的这一特点，使得学校成为向社会宣传文明、传播文明的重地。
10、爱护公共设施，提高自我修养；
11、附：分水初中教育集团校训解读
12、全社会都应关心和支持教育！
13、对最后入围作品，将分教师组和学生组进行表彰奖励。
14、温馨之家，共同营造；
15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
16、北门厅：优质教育、多元模式、一流人生
17、校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人
18、壮志与毅力是事业的双翼
19、相互理解，其乐融融；
20、大胆探索，反复实验。
