一、语言文字手抄报
1、点击上面蓝色字免费订阅！
2、 说好普通话，朋友遍天下！
3、人人都说普通话，祖国处处在变化
4、■供稿部门：语言文字工作领导小组
5、说好普通话，大江南北任我游。
6、暑假手抄报:有关暑假语文手抄报推荐
7、手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
8、~分享给有需要的人，他们会感谢你的~
9、普通话，我爱他，大家一起普及他
10、人人都说普通话，中国人民成一家
11、普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
12、为了让普通话成为校园语言，营造“说普通话，写规范字”的良好氛围，近日，桐南小学在中高年级开展了“语言文字手抄报比赛”。同学们踊跃参与，积极响应，用自己的画笔以普通话为宣传载体，认真制作了主题鲜明、内容丰富的手抄报，宣传了语言文字规范化的相关知识。参赛的手抄报版面精美、色彩鲜艳，图文并茂。经教师点评、学生互评，分别评出三等奖若干名。
13、其次，语言文字是一种符号，经常接触这种符号的孩子，其信息加工水平将获得一定程度的提升，从而促进其认知能力和智力水平的发展
14、纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！
15、在新的一年里，我们要求各年段语文备课组适时结合课堂教学举行课前演讲、经典朗读和书法大赛，有力地推动了全校推广普通话及语言文字规范化工作的深入开展，进一步弘扬中华优秀文化。继续要求所有的老师在课堂上能用规范、整洁、美观的板书起到很好的示范作用，让不规范汉字的使用得到有效控制，进一步提高学生使用规范汉字的自觉性。
16、普及普通话，从孩子抓起。
17、 说好普通话，方便你我他！
18、说普通话四海同音，写规范字九州一体.从我做起，加强规范，全面提高，做到讲普通话，写规范字，做文明人。
19、这些文字是突厥文、回鹘文、察合台文、于阗文，八思巴字、西夏文、东马图画文字、东巴象形文字、水书、满文等17种
20、六年级语文手抄报读书乐园
二、语言文字手抄报
1、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
2、讲好普通话，走遍中国都不怕
3、◐◑再部署，再推进——我校召开扫黑除恶专项斗争工作相关会议
4、三组的语言文字差异都不大。(要通过细微处给三组排次序，是可能的，那可得找语言学家了)奥地利的官方语言是德语，茨威格、卡夫卡归入德语文学作家。
5、公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。
6、装饰设计:除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
7、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱
8、学好普通话，发扬中国历史文化。
9、版面划分:先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。
10、♬点上方绿标可收听本期报道的朗读音频
11、“国语"改名为“普通话"
12、语文手抄报内容资料大全
13、规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火字。
14、学好普通话，发扬中国历史文化
15、讲好普通话，走遍中国都不怕。
16、各班学生摩拳擦掌，画上优美的图案，写上规范的字，用灵巧的小手画出了一张张精美的手抄报。
17、200套手抄报模板，打印版本
18、中华人民共和国国家通用语言是普通话，通用文字是规范汉字。
19、为了深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，按照学校推广普通话的要求，9月上旬，大连市一二二中学在全校开展了以“规范语言文字”为主题的手抄报作品展。
20、 普通话，使你我靠得更近！
三、语言文字手抄报图片
1、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话
2、要做中华小当家，先要说好普通话
3、今年过节不说话，要说就说普通话。
4、②唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。
5、与时俱进，结合时代和社会的要求，继续开展丰富生动的与语言文字相关的活动，丰富学生的校园文化，继续将经典诵读行动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式，与学校的教学、科研、育人有机融为一体，并切实促进学校育人水平和质量的提高。
6、说普通话从汉语拼音起步，写规范字从点横撇捺开始。
7、自开学以来，我校开展了一系列“规范语言文字”活动，充分发挥学校在推普中的基础、辐射和主力军作用，扎实做好校内的各项活动。
8、 国家推广全国通用的普通话！
9、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
10、编排设计:手抄报的编排设计，总的要求是:主题明确，版面新颖美观。
11、普通话，用处大，人人说，增文化
12、丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！
13、回复“手抄报”领取吧！
14、这次，老师自己出题，“高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。”同学们陆续举了手，我也跟着举了手。老师看我举手最高，就叫起我来，我立即说：“郭”。然后，我出了一个谜语：“皇帝的新衣。”过了好一会儿，我看大家猜不出来，就说出了谜底，“皇帝是龙，然后，下面是衣，不就是‘袭’吗。”大家的掌声又响了起来。
15、此次语言文字手抄报比赛提高了该校全校师生对“说普通话，写规范字”的认识，促进了学校语言文字工作的规范化和制度化建设。
16、我校充分认识到说好普通话、写好规范字、弘扬中华优秀文化传统，要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合。为进一步扩大宣传声势，延长宣传实效，要继续贯彻“大力推行积极普及逐步提高”的工作方针，继续以学校为基础，带动全社会普及普通话，促进语言文字规范化工作的大力开展。
17、语文手抄报资料:外国文学常识
18、交流的桥梁——普通话
19、我校充分认识到说好普通话、写好规范字、弘扬中华优秀文化传统，要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合。为进一步扩大宣传声势，延长宣传实效，要继续贯彻“大力推行积极普及逐步提高”的工作方针，继续以学校为基础，带动全社会普及普通话，促进语言文字规范化工作的大力开展。
20、块面编排:如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
四、语言文字手抄报模板
1、人要做文明人，讲话要讲普通话
2、 爱国旗，唱国歌，说普通话！
3、春天的赞歌—初二语文手抄报展
4、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他
5、为了让全校师生建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，同时加强我校的校园文化建设，展现当代少先队员和广大学生的聪明才智及精神风貌，学校德育处在全校举行以“规范使用语言文字”为主题的手抄报比赛活动。
6、◐◑写汉字风骨扬中华文化——我校代表队参加全市汉字听写大赛获小学组一等奖
7、学好普通话，不会闹笑话。
8、小学生让快乐与语文同行手抄报
9、纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖(尚书)是狗，记住了，尚书是狗。
10、 文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！
11、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。
12、 普通话让生活更精彩，让社会更温馨！
13、树立语言规范意识，提高民族文化素质！说普通话四海同音，写规范字九州一体！说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情！积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！说好普通话，方便你我他！普通话让生活更精彩，让社会更温馨！普通话同青春携手，文明语和时尚并肩！文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情！普通话，使你我靠得更近！说好普通话，朋友遍天下！面向现代化，推广普通话！国家推广全国通用的普通话！
14、手抄报评比获一等奖名单
15、普通话，用处大，人人说，增文化。
16、我是小小推普员手抄报语言文字：我是小小推普员记得从我会讲话起，爸爸、妈妈总是用普通话和我交谈。因此，至今我只习惯讲一种语言，那就是普通话。在家里，爸爸和妈妈交谈时，爸爸讲石港话，妈妈讲金沙话，可是他们只要一跟我交谈就变成了普通话了。我开玩笑地说：“爸爸是石港人，妈妈是金沙人，我是‘普通人’。”每年，我们一家三口都要回石港过春节。我和石港的小伙伴玩耍时，总是说一口流利的普通话，而他们说的是却是一口地地道道的石港话。小伙伴们感到很新奇，他们都会用羡慕的眼光看我，还一个劲儿地称我是“城里人”。我感到无比的自豪和高兴，我这个“城里人”真是沾了普通话的光呀！小伙伴还时常缠着我教他们说普通话……我总是对他们说：“我们应该说普通话，做文明人。”
17、今天，我们举行字谜大赛。首先，一个同学出了一个“七十二个小时”。我们转动脑子，想啊想，突然，一个同学站了起来，说：“七十二小时，有三天，就是有三个日，不就是‘晶’吗?”同学们发出了雷鸣般的掌声。
18、我是学习英语的。其实在某种程度上说，这句话是对的。对语言文字敏感指的是有语言天赋，对语言有很强的感知能力。拿翻译来说，其实很多时候我们都能理解，但是如何将英语很完美地翻译成中文，就需要一定的语言文字敏感能力。但是，后天的努力也很重要。还有，学语言是一个很痛苦的过程，需要你有相当大的耐心与毅力，当然这是指你要取得好的成绩而言。如果你想轻松地混过去也是可以的，只是将来会后悔。朋友，如果你决定学习外语，那要做好心理准备哦。哈哈，别被我说的害怕了，其实学外语也有很多的乐趣，特别是去逗别人。我的二外学的是德语，有时候自己讲德语时别人都听不懂，特别有成就感。
19、小学生语文手抄报之我爱汉字
20、在中国最早提出“普通话"这个名称的是朱文能。1906年，他对普通话的定义是"各省通行之话"。1934年兴起的大众语运动最终对普通话有了基本一致的认识：普通话是以一种流行最广的方言为基础的，习惯上全国各地共同使用的，大众能说得出、听得懂、写得来的人民大众的口语，它是更具普遍性的"国语"和更接近人民口语的白话文。所以，普通话的"普通”是"普遍通行"的意思。从语言的地位来看，普通话是汉民族的共同语，也是我国族际的共同语；从语言的规范化来看，普通话是汉民族共同语的标准语；从法律地位来看，普通话是中国法定的国家通用语言；从社会的使用来看，普通话是人人使用，普遍通行的日常交际语。
五、小学生语言文字手抄报
1、汉字有许多的谜语，它真是有趣的汉字，神奇的汉字啊!
2、今年过节不说话，要说就说普通话
3、 四海同音，万众一心！
4、◐◑广西扫黑除恶专项斗争应知应会五十问
5、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂
6、为了营造“说普通话，写规范字”的良好氛围，3月份以来，滁州市会峰小学在三—六年级各班组织开展了“语言文字手抄报”比赛活动。同学们积极响应，以普通话为宣传载体，制作了主题鲜明、内容丰富的手抄报，宣传了自己所了解的相关知识。参赛的手抄报版面精美、色彩鲜艳，图文并茂。3月10日经过教师点评、学生互评，分别评出了三等奖若干名。
7、 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力！
8、交流的桥梁——普通话。
9、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
10、人人都说普通话，祖国处处在变化。
11、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
12、 面向现代化，推广普通话！
13、这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。
14、如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
15、傣语属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支。分西双版纳方言、德宏方言和金平方言。傣族的拼音文字来源于梵文字母，各地不尽相同。1954年进行了文字改革，分傣哪文(德宏)、傣泐文(西双版纳)、傣绷文(瑞丽、耿马、澜沧等地)和金平傣文。现通行西双版纳和德宏两种傣文。
16、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
17、 树立语言规范意识，提高民族文化素质！
18、锻炼出来的。我的语感都是通过一本叫《新闻报道与写作》的书自我训练出来的。梅尔文·门彻写的，展江翻译。
19、讲好普通话，事事好说话
20、旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！
