一、班风班训
1、团结进取，务实创优，自律自强。
2、孟子，名柯，战国时期鲁国人，三岁时父亲去世，由母亲一手养大。孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏，母亲认为这不好，于是就把家搬到了集市附近，孟子又模仿人做生意，和杀猪的游戏，孟母认为这也不好，就把家搬到学堂附近，孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这个才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。
3、老师以思齐班为班名，是想让我们向德行好的人嘘唏，以德行不好的人反省。是我们提高自己的修养。
4、八班八班，意气风发，团结进取，共创佳绩
5、学奥运精神，夺高考金牌。
6、就像在这个班级里一定会有值得自己学习的人，也一定会有一些人不好的行为值得自己反思自己是否也是如此。所以，顾名思义，“思齐”就是想值得学习的人看齐，学习他的优点，成就更优秀的自己。
7、宿舍内务整理好，不带任何违规物品。
8、团结勤奋勇敢崇德 博学 求实 创新
9、启蒙明天，播种未来。
10、班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。尊敬师长记心间，齐心协力大无边。同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。课上发言要主动，用眼用笔更用心。全面发展德为先，学有所长是关键。校内校外要一样，诚实守信知感恩。积极进取永不懈，自信自强更自奋。
11、班训是什么？是老师用来教导我们的方式。我们的班风：“见贤思齐，见不贤内自省！”意思是当我们看到别人的优点，或看到其他同学做好人好事时，我们应该向他们进行学习做一些好事。
12、l在收到信息后要进行回复，避免错过或耽误重要事情，而且信息要记录保存；
13、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
14、班训：博学于文，约之以礼。
15、学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
16、梦想是什么？哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。我们每个人都有梦想，我们每个人都是怀揣对未来的期盼和对梦想的憧憬开始着每天的生活的，如果一个人没有梦想，那么这个人的人生一定没有色彩。有了梦想就要付出行动，行动的开始就是规划，对于我们大学生来说我们当前的规划无疑是：就业，考编、考公、考研......
17、用所有的热情换时间，让青春烈火燃烧永恒。
18、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
19、班训：不负青春，励志笃行。
20、文明勤学，创新健体。
二、三年级班风班训
1、我们有班名、班风、班训啦！
2、班训是偏向于一种口号，是班级精神的高度总结。
3、思齐思齐，老师希望我们向那些先贤看齐，学习他们的精神品质，见贤思齐，见不贤内自省。
4、“思”是“学”的延续，是学习的深加工产物。没有思考的学习，就如同“纸上谈兵”，“行成于思，毁于随”，三思而后行，行才能成功。
5、《骆驼祥子》人物关系图，内容梗概思维导图
6、高一军训时，班主任说过这样一句话“见贤思齐，见不贤内自省。”这句话成了我们班的班风，老师希望大家以此来警醒自己做一个贤人，提高自己的品质。
7、班徽设计思路：主体由两个机械齿轮和7只小燕子组成，机械齿轮代表来自工科类机械专业，同时又象征着机械齿轮运作的团结统7只小燕子代表着我们的班级成员同时象征着青春活力。
8、班风：慎而思之，勤而行之；耕耘今天，收获明天。
9、严谨代替松散，行动代替愿望。
10、用线条色彩，绘人生辉煌。
11、班风可能也就几个字，但他却代表了一个班的精神，一个班的纪律，我们形形色色的人依靠缘分走到了12班，我们相遇在12班或许不会一直走下去，但就像我们的班风一样，我们生存在一个集体，在有限的时间，学习他的优点，以自己强的地方别人存在的缺点，自我反省，在这一个集体中我们共同成长。
12、l对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体；
13、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
14、欢迎关注我们2019级17班
15、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
16、自觉维护班集体的利益
17、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
18、内容：见贤思齐焉，见不贤而自省也，出自《论语里仁》第25条，作者孔子的弟子已经再传弟子，春秋战国时期作品提在语录体译文，是孔子说“看见有德行的人自己内心就要反省，自己是否也有和他一样的错误。”我们所学过的论语十二章中的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”几个人走在一起，其中必定有可以作为我的老师的，看见他们的优点我要学习，看见他们的缺点就要看自己是否也有，如果有就需要加以改正。这两句话告诉我们，孔子好学的态度面对不会的问题要敢于向老师提问，做到虚心请教。
19、同学们早晨起床跑操来到场地时，已经有不少同学站在那里读背东西时，我们心里有没有想过，为什么别人可以来这么早而我却不行呢？早到便是我们需要看起像其他同学学习的地方。还有比如当你走路时看见其他同学捡拾垃圾时，有没有设身处地地想一想，自己会不会将其拾起呢？
20、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
三、班风班训
1、班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。
2、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
3、青春无畏，逐梦远航，善思乐学，奋进向上。
4、随后，张少凯同学围绕“班风”这个主题展开了讲话，他说：“良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。”
5、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
6、同学们让我们闭上眼睛想一想，当我们迟到时是你说的第一句话是什么？“其他宿舍同学没有叫醒我，所以我睡过了”或者是“我看到其他班的同学也迟到了”这对吗?我们遇到问题时推脱责任，当我们看到其他同学迟到或自己迟到时，我们第一瞬间想到的不应该是想他们身上吸取教训吗？而且见贤思齐我们不应该像有优点的人学习，为什么要向有缺点的人学习呢?
7、第四条:保持寝室卫生干净，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。
8、班级精神:我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样！
9、其出自《论语》是儒家思想的经典，内涵丰富，在治学，从政，修身养性乃至交友等方面，孔子都有深刻的见解。
10、刻苦学习本专业的知识和技能，考试不作弊；
11、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画
12、内容：步入高中，开始了一段崭新的生活，也有了不一样的班级，不一样的班主任，不一样的老师，不一样的同学，还有不一样的班名。我的班级是高一12班，我们的班名是思齐班。老师希望我们能够做到不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。
13、史上最强,xxxxxx班。
14、竞争互助，共同进步。
15、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
16、这句话出自《论语里仁》，原句为“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”译意为“看到有才德的人就要向他看齐，看到没有才德的人就要在内心反省自我的缺点。”与其相近的名言古语为“三人行必有我师焉，择其善者而从，这其不善者而改之。”也就是说我们要学会取其精华去其糟粕。这句话反映出儒家学派中孔子以仁为核心的重要思想。
17、班风：诚信厚德，勤学善思
18、高中是一个新的开始，经过了高中我们就要各奔东西了，经历人生一个大的转折后，前代人说，高中苦三年，幸福一辈子。我们每个人永远记住这12班的班风，我们永远融入班风，融入到这个大集体中，每个人都要努力，体现出班风所在，因为一个良好的班风并不是仅仅存在言语中，而是存在同学们的行为中，我们利用强大的班风熏陶着我们的精神。如果你还是不知道班风真正的意义，更简单的你可以理解为，当你一个人走在一条小路上，没有路灯，你被漆黑吹到而就在这时，班风就像一处薄弱的灯光，是你的内心突然涌起一阵强大的力量，推动你前进，也可以适当你走在一条不熟悉的路上，走着走着突然发现此路尽头外有许多路口，而这时班风就像导航一样，带领你走向正确的道路。
19、班规班纪对于一个班级来说是很必要的，要形成良好的班风，必须制订相应班规班纪。制订班规班纪要有针对性，制订过程必须民主化，实施的方法又必须恰当。根据班级具体情况，在全体同学的讨论研究下，制订相应的班规班纪，并由班委会和班主任联合实施。
20、班级不只是我们学习的场所，更加是我们的家，我们要在这个家中度过三年的时间，我们将共同携手、共同努力，共同度过这美好的三年时间，不管我们最后何去何从，我们都要珍惜这段美好的时光。我认为班级是一个十分团结的集体。在这个集体中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间快快乐乐，我希望大家可以放弃对班级中每个人仇恨。我们每个人都能够原谅他们，那么这个班级就会增加份和谐。
四、班风班训八个字押韵
1、班训：有一颗仁爱之心，拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理。
2、我必将在新的开始，不怕吃苦和思齐12班正光荣。
3、第六届“班风、班训、班规、班歌”评选和展演活动已经开展，本届活动的主题为“秀班级风采，谱青春华章”。以下为艺术学院2019级各班的班风、班训、班规系列展示。同学们快来为自己喜欢的班风、班训、班规投上宝贵的一票吧！
4、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
5、班训：为之则易，不为则难。
6、一千五左右###培训班，这个不一定，基本办班的人不同，价格就不一样。如果你去财政局报名，他们那里举办的价格就会便宜点，而且老师基本上都是当地大学里的会计老师。对考试也有针对性。实际上自己看看书也能够考过，初级上根本没什么东西。###想价格便宜，并且通过率高，时间灵活的话，首选网上培训。
7、东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也十分懂事，孔融有五个哥哥，一个弟弟。兄弟七人相处得十分融洽，有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和弟弟先挑，孔融看到弟弟拿了盘中较小的梨后也仿照着弟弟拿了个小梨走到旁边津津有味的吃了起来。
8、班规是具体的规章制度，有形的，需要大家遵守的。
9、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。
10、我自律我自信，不放弃能成功。
11、积极参加值日活动；
12、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，在常态化疫情防控条件下，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，丰富班级文化的内容和形式，使班级文化与学校办学理念融为一体。
13、班级日常管理制度：
14、“践”是学习和思考的落脚点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习是否有收获，加以实践才知道。
15、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
16、班风：团结互助，勤学勉行。
17、曾经有过一篇报道，在一处景区，有一女游客接二连三的推倒垃圾箱和告示牌，周围游客好心提醒，但却被质问，你有什么权力管？你是警察吗？
18、“见贤思齐，见不贤内自省。”这是我们飞鸣2023届高一(12)班风。高一(12)班的同学们聚集在一起，其中必有人是可以学习的能者，选择他人的长处学习；若看到没有德行的人，自己就要反思是否有和他一样的错误。良好的班风就是指在班级内形成优秀的能使人进步的风气。良好的班风有助于学生更好的进步和学习，要想有良好的班风，需要每个班级成员的努力，它体现出每个人的素质。班风一经形成便成为一种强大而又无形的力量，对全班学生起着熏陶感染，潜移默化的作用，推动班集体的形成，巩固和发展。
19、班主任寄语：做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。班风：是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。班训：是指班级的导训,列如好好学习,那就是希望祈祷鼓励同学的作用.班风就如同国风,一个国家的风气.班规就如同国家的法律,对群体公民都具有约束力.班训就如同国家的口号,就像号召计划生育一样,希望全体国民能够引起重视.内容如下：
20、暑假之后，我升入了高中，进入了陌生的班级，班主任娶了一个挺不错的名字，叫思齐班。有个美好的于一：见贤思齐，见不贤而自省也。这句话也就是理所当然的成为了我们班的班风。
五、小学班风班训
1、静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。
2、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。
3、内容：首先很荣幸能够在这个夏天进入这个温暖的班级，和大家一起度过接下来的美好时光。
4、不拼不累，青春乏味；有血有泪，有血有泪，无怨无悔。
5、遵守纪律，要有集体荣誉感
6、班训：和谐温馨，快乐分享。
7、题目：见贤思齐，见不贤内自省
8、所以，此刻我们就应该做到见贤思齐，见不贤内自省，树立了良好的12班班风，拥有高尚品德，奋发向上，见贤思齐飞鸣二三！
9、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。
10、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
11、这些第一次，让我害怕，让我恐慌，不过当我看到一群新认识的朋友，教学优秀的老师，自己整理好的床铺和老师在黑板写下的我们思齐121班的班风——不怕吃苦敢于争先后，我又重燃气对未来的期望与奋斗的力量。
12、班训对我们的未来有很大的帮助。
13、《论语》中有句话“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”就是说，要学习别人的优点，对他的缺点用来自我反省，在我们中国就有很好的例子——中国女排，中国女排不怕吃苦，加强锻炼，终于功夫不负有心人，在奥运会上创造了辉煌荣耀，取得金牌，者更体现了成功的背后是多少努力和汗水！
14、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。
15、第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。
16、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。
17、礼貌高雅，乐学善思。
18、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
19、(4)服从班级管理，有集体荣誉感。
20、班级是学生发展的根据地，教室是学生朝夕相处的场所。
