一、静夜思赏析
1、①静(jìng)夜(yè)思(sī)：安静的夜晚产生的思绪。
2、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
3、“床前明月光，疑是地上霜。”
4、这里需要强调的是“床”的解释，主要有：胡床，也就是马扎。通假“窗”，井栏。
5、古诗特有的字句简洁、朗朗上口等特点，十分有利于培养智障学生的朗诵和阅读能力。《静夜思》是《培智学校义务教育课程标准》中《生活语文》的古诗二十首诵读推荐篇目之一。通过本课的学习让孩子们感受诗歌所描绘的美好意境，增强倾听、理解、朗读、阅读等方面的能力。
6、好，我们回到李白这里。那么李白有没有可能住的也是破屋呢？他的《静夜思》究竟写于何时？单从本诗寥寥几字，很难做出判断。百度百科上认为：(李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。)不知道如此精确的时间地点，出处在哪里？我们不妨先来读一读这首《秋夕旅怀》：“凉风度秋海，吹我乡思飞。连山去无际，流水何时归。目极浮云色，心断明月晖。芳草歇柔艳，白露催寒衣。梦长银汉落，觉罢天星稀。含悲想旧国，泣下谁能挥。”这首诗读下来，像极了《静夜思》的解释诗，简单讲就是李白思乡了，可是故乡遥远，望着明月的光辉他心断了。白露的寒冷催逼着他身上单薄的衣裳，含着悲伤想着旧国故里，流泪了。
7、诗文赏析平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢？如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰！
8、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！
9、短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
10、诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
11、看到这里，其实我们多少可以猜测出宋代版本的《静夜思》是怎么想的了。既然月光不能照射到床前，那就改成我是在床前看月光，看，那可以看远一点的，比如窗口附近。既然是窗口附近，我还躺在床上，抬起头来，看到窗外远山上挂着的月，这样是可以看到的吧。“举头”是向上看，“抬头”就可以平视远眺，如此解决了室内看月的问题。这样的修补看起来似乎合理，可是深秋谁会开窗睡？而且诗意也减损了很多。
12、静夜思写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。疑是地上霜中的疑字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。诗的后两句通过动作神态的刻画，深化思乡之情。望字照应了前句的疑字，表明诗人已从迷朦转为清醒，低头这一动作描画出诗人完全处于沉思之中，思字给读者留下丰富的想象。
13、平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢?如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰!
14、此时的李白应该是从睡梦中醒来的，那么他是怎么醒的呢，应该是被冻醒的。因为已是深秋时节，夜深之时，山野的寒气冻醒了他。恍恍惚惚间，看到这破屋里漏进的月光，洒在了他的床前，冻醒的他竟以为那是地上的白霜。
15、出自：《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗，原文：
16、李白(701年－762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
17、此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷。《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻绎，千百年来，如此广泛地吸引着读者。全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
18、这时庭院是寂寥的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的`秋宵寒意。
19、“阅读指南”：我们的诗歌赏析为了做到贴近诗人真实生活，所以查了很多资料，并进行展示与逻辑推演，以此来证实解释的可靠性。对于轻松阅读的读者，可以直接看诗句和对应的赏析部分就行了。
20、能集中注意力听老师讲话。
二、静夜思赏析500字
1、唐代·李白《静夜思》赏析如下：四句诗写清新朴素。构思细致而深曲。内容单纯，
2、静夜思》李白窗前明月光，疑是地上霜。举杯邀明月，低头思故乡。(赏析)这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。从“疑”到“望”到“思”形象地揭示了诗人的内心活动，鲜明地勾勒出一幅月夜思乡图。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
3、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
4、一二句：就寝时床前洒满月光，如同降了一地白霜。三四句：抬头一望，一轮皓月，千里清光，月是故乡明，安能不思乡？赏析：本诗简明地描绘了月夜的美景，真切地抒发了游子思念故乡的深情。
5、从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
6、《静夜思》描绘的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
7、静夜思这首诗描绘了一幅月夜思乡图：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
8、短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。
9、宋代版本与人们常说的“床前明月光”明显不一致，其实并非是错误，而是流传版本不同。一般认为，这一版本比明版本更接近李白的原作，但仍有学者认为可能存在更早的版本。宋刊本的《李太白文集》、宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》、洪迈所编《万首唐人绝句》中，《静夜思》的第一句均为“床前看月光”，第三句也均作“举头望山月”。
10、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
11、这首诗中没有华丽的辞藻，也没有运用高超的表现手法，只是用清新纯朴的语言描绘了生动形象的秋夜画面，表达了身在客乡的作者对故乡家人的思念之情。
12、小Q哥觉得，文学最高的境界——朗朗上口、通透明了。
13、李白《静夜思》写于唐玄宗开元十四年的扬州旅舍。李白时年26岁。独在异乡的那个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
14、参考资料来源：百度百科—静夜思
15、前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉，后两句通过动作神态的刻画，深化思乡之情。短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。构思细致而深曲，脱口吟成、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
16、你来问，我来答，给什么种子就开什么花。别问我怎么知道，因为我是斤斗山下。
17、李白的《静夜思》创作于公元726年(唐玄宗开元十四年)九月十五日的扬州旅舍，当时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
18、床上明月光，疑是地上霜。
19、《静夜思》是唐代诗人李白在扬州旅舍所作的一首诗，表达了作者思念家乡的感情。诗的二句是写的作者在异乡产生的错觉，将“月光”比作“浓霜”，形容了月光的皎洁，也表达了季节的寒冷，同时利用这两点烘托出自己身处异乡的凄凉之情。诗的四句是通过作者的神态来描写的，将诗人的思乡之情描写得更加深刻。整首诗构思细致而深曲，鲜明地勾勒出了一幅月夜思乡图。
20、短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。构思细致而深曲，脱口吟成、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
三、满庭芳·静夜思赏析
1、连山去无际，流水何时归。
2、四取本义，即坐卧的器具，《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”，《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说，讲得即是卧具。
3、“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
4、以明月为意象《静夜思》是一首即景思乡之作,也写月.可是与诗人的同类作品相比,却别具一格：诗人把天上“月象”同自己的思乡之意有机融合,借明月抒写故乡之情,创造了“思乡的明月”.这是李白伟大的独创,开创了一大新新“月象”.
5、能体会作者对家乡的思念之情。
6、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。
7、首先，这首诗据说有个宋代版本：“床前看月光，疑是地上霜。抬头望山月，低头思故乡。”也许我们真的是读惯了流行版本，怎么就觉得这“看月光”和“抬头望”这么俗气呢？李白的仙气都没了，呵呵。也许吧，但凡事都需要一个理由吧，为什么宋代版本会是这样的，而我们又凭什么说这宋代版本可能是赝品。
8、“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。
9、低dī头tóu思sī故ɡù乡xiānɡ。
10、《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇，亦同时同地所作。
11、举头望明月，低头思故乡。赏析
12、《静夜思》与《咏鹅》一样，世人皆知的古诗。
13、为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
14、我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
15、后两句通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。低头这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。
16、该诗的名称是《静夜思》，全诗原文如下：
17、含悲想旧国，泣下谁能挥。
18、一个作客他乡的人，大概都会有这样的感觉吧：白天倒还罢了，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜；何况是月明之夜，更何况是明月如霜的秋夜！
19、那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。
20、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
四、静夜思赏析200字
1、床前明月光，疑是地上霜。明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
2、李白这两首诗创作于同一时期，说明李白困顿在旅馆日久，心情也由平静过度到烦躁和伤悲，事业上的挫折和对前途的无望，困居的无聊，用度的困窘都用无声的诗句表达出来了，诗人落魄的情感影响到整首诗的消极，悲情色彩浓厚也影响了这首诗的传颂，但从写作技巧和分段组句结构上看，《秋夕旅怀》扔不输《静夜思》的美感。
3、三“床”即“窗”的通假字。本诗中的‘床’字，是争论和异议的焦点。我们可以做一下基本推理。本诗的写作背景是在一个明月夜，很可能是月圆前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思乡之情。
4、 《静夜思》就是室内的。音乐风格有古诗词雅乐、西南少数民族民歌、汉人传统民乐、人声表演等。乐队很小，扬琴、笙、古筝、箫、大提琴等几个乐手组成，各种和声层次分明，与人声的搭配相融相组，好一个热闹的室内小场馆。
5、第11首丨第12首丨第13首丨第14首丨第15首
6、 这张《静夜思》，是龚琳娜继《走生命的路》之后又一张专辑，2007年出版。这里的音乐，收录了另一部分原创作品，还重新改编了一些从前的作品。
7、古人以月怀念故乡的诗很多比如张九龄“海上生明月，天涯共此时。”苏轼的“明月几时有，把酒问青天？”等
8、我们再来说说关于“床”是“胡床”的猜测，如果是胡床，倘若在室内，那和床的本意恐怕差不多。不过我们一般理解，这胡床应该是乘凉用的，所以是便携的。此时是颇有寒意的秋夜，李白怎么会带着一把胡床，躺在室外呢？不怕冷吗？这感觉挺不合理的。
9、谢谢邀请。《静夜思》李白用白描的手法，口语式的语言，信手拈来，雅致而不落俗套，勾勒了一个沉重且大众的思乡心理，须知古人交通工具的限制，思乡那可是浸透了游子的血泪啊。
10、皎洁的月光洒到床前，迷离中疑是秋霜一片。仰头观看明月呵明月，低头乡思连翩呵连翩。这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。
11、这是一首写思乡之情的诗。诗前二句是写诗人远离家乡，独自一人在外，白天事务缠身，到不觉得有何离愁别绪。但一到夜晚，青灯一盏，一人独坐，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑”字表达了诗人刚刚睡梦初醒，睡眼迷离中将照射在屋子地上的月光当成了白霜。而一个“霜”字更是表明的月亮的皎洁如镜，清澈透明，也表明当时非常寒冷，诗人独自在外，漂泊他乡的凄凉之感。
12、“床前明月光，疑是地上霜。”前两句诗写了诗人在秋日的夜晚，在客居他乡的小院中看到的景象，在特定的情境下产生了一刹那间的错觉。“疑是地上霜”的“疑”字，生动的表达了诗人睡梦初醒的恍惚之情，一个“霜”字表达了季节的寒冷，还表达了诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
13、赏析李白说，(于是我来到了窗前)，举头望那空中的明月，(多好的月色啊！)，而低头便思念起了我的故乡。
14、梦长银汉落，觉罢天星稀。
15、我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
16、这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
17、能用普通话朗读古诗《静夜思》。
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19、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
20、末二句通过两个动词“举”“低”，充分表明了诗人的思乡之情。“举头望”对应了前句的“疑”，不知道地上是不是白霜所以抬头看下天空，空中月轮高挂，月色皎洁。而“低”字则表明诗人看到空中如此圆月，八月十五中秋节的月亮也不过如此吧，诗人心想。继而低头沉思，想念到了远处的家乡。
五、静夜思赏析100字
1、《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上，还和好友创作了《诗意图》。
3、芳草歇柔艳，白露催寒衣。
4、秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。
5、《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感
6、此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
7、明代版本是流传比较广泛的版本。该版本虽然可能不完全是李白的原作，有个别字词后世或有所修改，但是流传度很高，并被收录于各版本的语文教科书中。
8、从《静夜思》到《秋夕旅怀》。
9、《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。
10、“举头望明月，低头思故乡。”
11、前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个作客他乡的人都会有这样的感：白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜。
12、原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。赏析：平淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰。完全是信手拈来，没有任何矫揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。客居他乡的游子，面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢?如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致，以致千年以来脍炙人口，流传不衰!
13、“搜索指南”：在“历史目录”中，搜索诗人、诗名或关键词句，然后点击搜索结果中的任意一首诗，进入点击上方的专辑，可以看到该诗人所有的诗歌赏析。
14、李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁，写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇，亦同时同地所作。
15、疑是地上霜。举头望明月，
16、小学生必背古诗词75首
17、《静夜思》是唐代诗人李白所作，描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月思念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。但孩子们对古诗中的字词句的理解，存在一定困难，不能读准诗音、认准字形、读懂诗意。因此，在教学内容的选择上，尊重智障孩子已有的生活经验，选择以“月亮”为主题的古诗。在教学过程中，充分运用多媒体技术，帮助孩子们扫清学习障碍。采用情景创设、图解古诗、反复吟诵等多样化的教学方法激发学生兴趣。设计出设诗疑、听诗音、解诗意、明诗意、悟诗情、品诗文、习诗题等七个环节由浅入深、循序渐进的带他们去学习古诗。
18、古诗《静夜思》中有一句举头望明月，其中举头一词，通过教师的动作演示，幼儿尝试练习，准确地理解了词意，就在以后的提问中记忆犹新
19、诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁。
20、诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好像是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可是再定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此明净。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。
