一、古诗春晓的意思
1、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。释义：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花作者：唐孟浩然赏析：这首诗是孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
2、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。
3、春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
4、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
5、春：春天。晓：早晨。春晓：为春天的早晨。
6、此诗通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达了自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
7、春晓这首诗我做了个手工画，这可以更好地吸引孩子，让他们主动地参与做手工画，更好对古诗进行理解和记忆。
8、不觉晓:不知不觉地天亮了。
9、你说的是原诗是吗？那就按照下面的内容填上就好了：春晓朝代：唐代作者：孟浩然原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。还有疑问请你追问！
10、“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
11、处处闻啼鸟，醒来之后听到到处都有鸟儿的啼叫声，好热闹呀。
12、▼用胶布将剪出来的景物双面贴好，可以更耐玩哦，因为宝宝可能随时都想撕一撕。
13、《春晓》古诗的意思：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
14、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
15、这首诗，你肯定很小的时候就会背了，反正我记得，我上幼儿园的时候就会这首诗。当时是我们老师给我们讲的，我的唯一的感觉就是，早上睡觉起来，听见好多好多鸟儿在叫，昨天晚上刮了好多的风，下了好多的雨，早上起来看到落了很多很多的花。这就是当年我是一个小孩子的时候，心目当中这首诗给我的感觉。后来长大了，当然知道孟浩然不是一般人，是盛唐著名的大诗人，特别是山水田园诗，写得尤其好。我们现在翻开教科书，知道在唐代有个山水田园诗派，其中孟浩然和王维是这个诗派中的佼佼者，也可以说是领袖式的人物。写这首《春晓》的时候，孟浩然还年轻，当时只有二三十岁，在湖北的鹿门山隐居，经常写诗以表白心迹。这首诗看似简单，其实非常地神奇。
16、赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
17、末句写诗人由“风雨声”自然联想到“花落知多少”的问题，写诗人对花的关注与爱惜，实际上也表达了诗人对青春与生命的关注与爱惜。而末句“花落知多少”的猜想，也是对首句“春眠不觉晓”的一种呼应，诗人醒来所关心的第一件事是花落多少的问题，可见诗人衣食无忧，情趣高雅。
18、这首诗的意思：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
19、“春晓”：春天的清晨，全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
20、全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
二、古诗春晓的意思视频
1、《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。
2、“春晓”：春天的清晨，
3、许多小朋友背的第一句古诗就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，作为家长，您也许能给孩子简单讲讲这首诗的情景，辅导他们背得滚瓜烂熟。但如果您知道诗人“春眠不觉晓”是一觉睡到自然醒，知道《春晓》先写今天早晨，然后再追忆昨夜是为了让诗歌富于变化，或许小朋友的记忆会更加生动，从一首诗中得到的知识也会更多。
4、这首诗的意思：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。原文：春晓孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。扩展资料：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
5、春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院
6、孟浩然(689—740)，襄阳(今湖北襄樊)人。他在《书怀贻京邑同好》诗中说：“三十既成立，嗟吁命不通。”可见他过了而立之年，曾赴京城长安参加科举考试，未考取。他一辈子都没当过官，这也成全了他，使他成了唐代最典型的田园诗人。其《过故人庄》云：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这首诗说的是故人，大致也反映了他自己田园生活的状况与情趣。《四库全书》收《孟浩然集》四卷，《全唐诗》录其诗二卷，《全唐诗外编》及《全唐诗续拾》补其诗二首又两句。
7、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
8、起句扣题写春晓，强调在不知不觉中天就亮了，用现在的话说，就是一觉睡到自然醒。这充分说明诗人的田园生活无拘无束，自由自在。并不是所有的田园诗人都能做到这一点，譬如陶渊明就经常失眠，以至于“披褐守长夜”，“造夕思鸡鸣”，甚至埋怨“晨鸡不肯鸣”。因为他要坚持自己的政治操守，对刘宋政权采取不合作态度，断了主要经济来源，所以生活负担与心理负担都很重，以至睡不着觉。而孟浩然作为庄园主，对田园生活还是非常适应的。
9、大家好，万里要带着宝宝们读古诗啦
10、“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。
11、春晓的意思，就是春天的清晨，晓，我们知道破晓吧，就是指天亮啦，到早晨啦，要起床啦。
12、我们经常带娃的宝爸宝妈们都知道小宝宝的天性都是爱玩的，如果你让他一本正经的跟着你去读这些古诗，那是不可能的，所以我们要以玩为基础目的，不知不觉地给他输入古诗，一方面培养了他的语感，另一方面又带他玩的不亦乐乎，从而进一步达到知识启蒙的最终目的。但是，幼儿启蒙的路不会一蹴而就，我们要多花时间多陪伴。有些宝宝接受而且输出快一点，有些宝宝则慢一点，都是正常的。但是，任何的得到都需要日积月累的付出，持之以恒的亲子陪伴，才能获得更多的惊喜。
13、《春晓》这首诗，是孟浩然早年在家乡鹿门山的时候写的。春晓指的是一个春天的早晨。我们来看看诗人在这个春天的早晨里记下了什么事呢？
14、觉得还不错要拉到文末点(在看)哦！
15、作者：孟浩然朗诵：孙道临于芳
16、喜马拉雅的朋友，你好！今天我们一起分享唐代著名诗人孟浩然的一首诗——《春晓》，我们先一起来欣赏一下。
17、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
18、每一次(分享)，每一条(留言)，都是您对我的鼓励！(星标)每日解读诗词，就不会再走丢啦！
19、这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
20、联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
三、春晓的古诗怎么写
1、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。释义：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花作者：唐 孟浩然赏析：这首诗是孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
2、晓：早晨，天明，天刚亮的时候。《春晓》原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
3、译文：春天气候宜人正好睡，不知不觉就天亮了，到处都听到鸟叫声。夜里迷迷糊糊，似乎有沙沙风雨声，不知道打落了多少花呢。
4、孟浩然还写给当时的宰相张九龄，有一首诗叫《望洞庭湖赠张丞相》。诗云：“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”什么意思啊？我想划船，可是没有船桨，我就坐在这看别人划船，我觉得很羞耻。我想钓鱼，没有钓鱼竿，看着别人钓鱼，我特别羡慕他，你说他说这诗什么意思？就是说他自己很有抱负，他也很想做官，只是没有机会。大家说，怎么能没有机会呢？你看人家王昌龄就有机会，你看人家李白也有机会，杜甫还有机会呢。机会当然有，可看你用什么个性来对待这机会。
5、夜来风雨声，回想起昨晚上好像听到了风声和雨声，应该是下了不小的雨。
6、在这样一个充满生机的早晨醒来，当然是令人愉快的，可是诗人突然想起来：哎呀，昨夜我听到有淅淅沥沥的雨声，现在庭院里的那些花儿怎么样了？会被风雨摇落了多少呢？
7、唐朝是诗歌最为繁荣的时代，不仅诗人众多，诗歌的风格也多姿多采。
8、正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？
9、下面我们带着宝宝大声读几遍哦，读的时候欢快一点，宝宝会更喜欢。
10、《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
11、①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。
12、春梦缠绵，不知不觉天已经亮了，醒来之后只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫，昨晚一夜的刮风下雨，谁知道有多少花被打落了
13、春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
14、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
15、唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
16、这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
17、春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
18、让更多的喜怒哀乐、爱恨情仇
19、春晓诗意是：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少?
20、首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
四、春晓 古诗的意思
1、春晓这首诗写出了诗人孟浩然，在春天的早晨，醒来之后，感觉到春天的湿润的气息，对春天春雨落花非常的喜爱，有一种惜春之情。
2、书号：9787101130294
3、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。
4、在接下来跟着万里一起读古诗的日子里面，我会告诉大家怎么去更好的陪宝宝去读古诗词，记住古诗，甚至让宝宝爱上古诗。
5、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！
6、给古诗配画，不仅可以加强宝宝的动手能力，还能激发宝宝的想象力，而且宝宝们可是很喜欢涂鸦的呢。画的时候，可以重复读古诗，加深印象。不知不觉中，不但记住了古诗内容，而且也能更好地理解古诗的意思。
7、《春晓》是唐代诗人孟浩然的著名之作。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”短短的二十个字，流传广泛，人人皆知。现代译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
8、孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
9、《春晓》大家都很熟悉啦。
10、不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
11、春天的清晨一觉醒来，窗外，鸟儿们清脆的鸣叫声此起彼伏，像是在演奏动人的协奏曲。春天里，生命的气息是那样美好。突然，昨夜的风声和雨声仿佛又在耳畔响起，经历了夜里风雨，那些春天里的花儿也不知道吹落了多少呀。
12、这样的写法其实不是孟浩然的创造，宋代的女词人李清照也说：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”都是躺在床上问人家、问大自然，昨天晚上一场雨、一场风，今天早上起来是不是花落很多，或者是花落知多少？为什么就不起来自己去看一看呢？为什么总是要问别人呢？他就是为了给你留出想象的空间，就是不愿意把这景写实了。这不是写小说，这是写诗词，既然是写诗词，就要给我们留出想象的空间。
13、首先我们来看头两句，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。可见诗人在写这诗的时候啊，是处在一个睡眠的状态。春天里诗人昏昏欲睡，昏昏睡着，这一睡着不得了，一觉睡到大天亮。但他却感觉不到是天亮了，感觉不到已经到了早上。是什么让他感觉到该起床了呢？是鸟儿在叫。鸟儿的鸣叫，惊醒了梦中人，这诗人春天的开始就是从睡醒开始的，是从这鸟儿的鸣叫开始的，诗人以这样的方式来切入，描写春光，那可真是别有一番风味。
14、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。
15、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
16、孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
17、画和手工都是小孩子很喜欢的，在做的时候多次带宝宝重复读诗，不知不觉就记住了甚至会背了呢。下次你可以拿出来问他这是什么诗，也可以你说上句，让宝宝接下句，宝宝也是很爱这样玩的呢。日积月累，你会收获很多惊喜哟。
18、春梦缠绵,不知不觉天已经亮了,醒来之后只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫,昨晚一夜的刮风下雨,谁知道有多少花被打落了
19、春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。整体赏析《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样
20、译文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。赏析:这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
五、古诗春晓的意思全解
1、昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
2、分析：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。
3、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
4、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。
5、秋夜寄丘二十二员外韦应物
6、可惜，虽然他的诗写得很好，名气也很大，运气却很不好，参加考试没有考上，找人推荐也没有成功。后来就干脆放弃了作官的念头，隐居田园。
7、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
8、译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
10、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
11、(本文节选自《千家诗赏析》，中华书局出版。标题为编辑所拟)
12、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
13、夜来风雨声，花落知多少。注释：不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
14、这首诗的最大特点是写春之声，通过春之声，写春天优美的环境与蓬勃的生机，以及诗人热爱生活、珍惜生命的情绪。
15、解释：晓：早晨，天明，天刚亮的时候。晓的其他意思天明：～市。拂～。破～。报～。知道，懂得：～畅。～得。分～。使人知道清楚：～示。～谕。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
16、李白比孟浩然小了十二岁，非常仰慕他，尊称他为孟夫子。在古代，夫子是对年纪大、学问好的人的尊称，比如孔子就被尊称为孔夫子。
17、解释：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
18、闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
19、再者,我们带宝宝出门的时候如果看到了类似的场景，就可以再把诗读出来，加深记忆。
20、在短短的一首诗里，诗人从早晨联想到昨夜，从晴光大好跳到一夜风雨，从鸟儿啁啾想到花儿零落，把一个宁静平常的早晨描写得丰富多采，好像山间的一条小溪，蜿蜒跌宕，趣味横生，让我们不难体会出诗人对于春天的喜爱和怜惜之情。
