1、记者：您能原谅他们吗？
2、老师应该放弃“陈词”
3、孙老师：我事先不知道。
4、我巡视四周，除了看书的人就只有书了。
5、我很生气，同时又很高兴，因为书给了我快乐，书真是我的良师益友啊！
6、他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！
7、在涪陵区急救中心，记者发现何老师的遗体还停放在狭窄的太平间，遗体旁竖立着一幅遗像，遗像上的女子齐肩长发容貌端庄，年纪不过30多岁。
8、亲属们介绍，何老师今年39岁，何10多年前调入职业教育中心，教授语文，还差两个月，她从教就有20年。平时，何为人非常友善，教学认真负责，身体一直很好，从未有重大疾病。而听说何在6月9日上午突然去世的消息，亲戚们全部无人相信。目前，尸体已停放两天，等待法医解剖后下葬。
9、相关部门秘密处理
10、今天，放学回家，妈妈做了饭，叫我吃饭，可是我想看一会儿电视了在吃，妈妈不容易，于是我很生气的瞪了妈妈一眼，对妈妈说，我很生气，后果很严重啊！你要不要哄哄我，把我哄的不生气了，妈妈大吃一惊的摸摸我的头说，我的宝贝长大了，会跟妈妈生气了！说明我的宝宝成长了，虽然嘴上说生气，心里还是很开心的。
11、知情人透露事件经过
12、“你给我下来。”一位网友看着“耳钉男”边大喊，边用力拍着玻璃。约6名网友迅速跑到了车前，用手推住了车。几秒钟后学校的两名工作人员跑到了车前，将几名网友拉开，金杯车迅速离开。
13、他（她）脸红红的，眼睛瞪着老大的，像别人欠了他（她）钱似的，把凳子一踢，凳子上的花生都踢翻在地，他（她）指着花生，说了句，不听话，这就是下场。
14、我之所以生气，是因为你一而再，再而三地犯同样的错误。
15、下午4点15分左右，一辆贴着深色玻璃膜的金杯车开出了校门。十多名网友和记者围了过去，透过车的玻璃，记者看到了“耳钉男”坐在车后排的窗旁，另几位学生则捂住了脸。
16、我能原谅他们
17、因此，专家表示造成一系列师生暴力事件的背后，是社会和教育对学生的过高、过多要求和不适合的教学方式造成的。
18、记者：您的教龄有多长？
19、记者：学生在事后给您道歉了吗？
20、记者：您怎么看待学生们的行为？
21、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的.妇人，你们便休想弄到手。”
22、当读到《火柴的小女孩时》我曾为她的命运做过祈祷，当我读《聪明的裁缝》时，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。
23、一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严历的老师，书像一位朋友，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
24、一路上我边走边说我不爱读书的缺点，小姨说：“那我今天就让你爱读书。
25、孙老师：老师，我们这样做不对。
26、尸体停放两天没下葬
27、记者来到事发地———位于该校教学楼底楼的2009级数控3班教室。因为是周末，里面只有一男一女两名学生坐在一起看电视，课桌上还有一支香烟。男生告诉记者，与何老师发生争吵的是同学F某，但因为事发时他在睡觉，没有看到过程。
28、孙老师：学校已经处理了这两个学生。学生下课后就跟我道歉。
29、记者对话被辱老师孙辛卯
30、他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
31、于华认为，和之前生活在相对单纯社会的学生相比，现在的学生要面临的诱惑在增加，而社会对学生的要求也在增加。
32、她脾气不好，一生气就会闹得天翻地覆。
33、我和小明是一对好朋友，非常非常好的伙伴，我们读一年级刚好分到一个班。本来我们的家就离得近。这样我们每天上下学都可以一起回家了。
34、记者：您在这所学校以前遇到过类似的情况吗？
35、专家说法
36、记者：在拍摄前，您知道他们要干什么吗？
37、他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大的。五官狰狞地挤成一团，面目看起来很可怕。整个脸庞涨成紫红色，气得几乎要爆炸。又急又气的他手臂疯狂地挥舞着，似乎都要吃人了！
38、孙老师：愤慨，我只是让他们坐那上课。他们认为我脑袋上有疤，所以用瓶盖弹我。
39、我边叹气，边从书架上抽《格林童话》，我津津有味地读了下去。
40、侮辱老师4分多钟
41、金杯带走“耳钉男”
42、孙老师：还是诚恳的，学生毕竟是学生。
43、总之，我喜欢读书。
44、另一些网友则表示，施教的一方对此也有责任。“这个老师的师德也有问题啊，‘教不严，师之惰’。”“我记得我有一个老师说过，我不能把你们的思维吸引到我的课里面，就是我的无能。”
45、他吹胡子瞪眼，手插着腰恶狠狠的看着我们
46、教师应掌握当前青少年心理特点
47、下课后，何将辱骂自己的男生带到学校德育处，要求学校处理。德育处老师表示无法处罚学生，但学生愿意道歉，何深感失望并拒绝接受道歉。正说着，何老师突然就脸色发紫，身体向地上软去。老师们立即喊来校医，并让校门旁顺江社区医生也参与急救，同时拨打120，但人依旧没有抢救过来。
48、在猫扑网站上，不到两天时间回帖数已达到了1700多个。“即使你不尊重知识，不尊重老师，至少也要尊重你自己。”猫扑的很多发帖者表明了自己的态度。
49、涪陵区职业教育中心一名不愿具名的教师称，一些学生胆子很大，不尊重老师，该校多次发生学生殴打老师事件，她呼吁应保障老师的合法权利。
50、校长电话无人接听
51、网友校门口围堵“耳钉男”
52、她一点儿笑模样都没有，又跟谁生气了？
53、孙老师：我已经快70了，教了40多年书。2003年我来这个学校，带着历史、地理、政治三个科目。
54、学生们拒绝采访
55、“我不知道这件事情。”下午3点半左右，学校门口走出了几个学生，但学生们的回答如出一辙，均表示自己不知情或没有听说。一个男孩表示，该事情确实发生在这里，视频中不遵守纪律的学生正在接受处理。
56、我今天真的是太生气了，因为我今天发生了很多事情，现在就让我给你们慢慢道来，早上的时候我起床碰到强了，那时候睡的太迷糊了，所以就特别的疼，也特别的生气，中午的时候吃到了花椒，嘴里很麻，也很生气，晚上睡觉的时候，家里人批评我，我也很生气
57、“是读书使我快乐，是读书使我增长很多知识。
58、孙老师：能原谅他们。追究什么啊。学生就是学生，咱们子女犯了错误还不能饶恕吗？
59、“网络的发展是必然的，但也给学生带来很大诱惑，例如网络游戏。”于华表示，目前社会只是一味提高对学生拒绝诱惑能力的要求，但并没有更好的办法告诉他们，如何拒绝这种诱惑。
60、”我心想：搞什么名堂？能有什么事办？唉。
61、可是有一天，我由于整理书包晚了一点出教室。小明就不等我。然后和另一个同学一起走了。我当时非常生气。觉得小明这样不好。他再也不是我的好朋友了。
62、网友两天回帖1700多
63、记者：您觉得他们态度诚恳吗？
64、采访中一位不愿透露姓名的教师表示，学校正在对视频中的学生进行处理，但是自己并不知道具体情况，而校长则在校外开会。截至昨天晚上8点，校长办公室的电话始终无人接听。
65、用生气来写一段话:
66、社会对学生要求越来越高
67、到了第二天，小明主动来找我说话。我当时不想理他。但是他给我道歉了。最后我们又和好了。
68、今天放学回到家，我发现我喜欢的奥特曼卡片被妈妈用洗衣机洗坏了，我瞬间就大哭起来，这是最喜欢的一张卡片了，集了很久才集到的，就这样坏了，我非常的生气，冲着妈妈大喊：“你为啥洗我的卡片，这是我最喜欢的”，我边哭边说，上气不接下气的，泪水一滴一滴的躺下来。
69、在4分多钟的视频里，坐在教室一侧第一个的戴着耳钉的男孩先对着镜头，“这就是地理课”，画面中的一个声音说。随后“耳钉男”走上讲台，伸手要摘掉老师的帽子。老师像有所防备，迅速将帽子放在了衣兜里，“耳钉男”则回到了座位上。此过程中，老师讲课的话语没有停止。学生们不停地尖叫和骂着脏话。另一名坐在教室最后一排的学生拾起一个塑料瓶向老师掷去。
70、今天我好生气！我的同桌是个男生，他整天特别调皮，上课时老师要求每个同学举手回答问题时不可以站起来，不可以手举到高过头顶，可他就是不听，不听也就算了，他一会把手举老高，一会站起来挡住我的视线，害的我看不到黑板。
71、参与抢救的顺江社区卫生服务站职业医师李忠荣说，根据自己18年的从医经验，何老师可能死于急性心肌梗塞。
72、如何缓解教学矛盾
73、”我一脸的惊奇，心想什么意思。
74、于华表示，每个学生在成长过程中都有属于自己的性格和爱好，而教学应是最大限度地激发学生个性潜能。但我国现行的教育制度依然是大众化和同质化的，不能实现因材施教。目前学校对学生的个性要求比较死板，应试化的教学也使学生间只能有分数一个评价标准。专家表示，虽然目前正在倡导素质教育和综合评价标准，但在最终考试制度和用工制度上，分数和学历依然是评价指标。只有从根本上改变现行教育理念和社会对学历的看法，才能有效缓解教学矛盾。
75、针对近期出现的几起师生矛盾激化事件，北京市青少年法律与心理咨询服务中心专家于华认为，造成目前师生关系相对紧张的原因有很多，但其中最主要的还是无法实现因材施教的教学模式。
76、昨天中午12点，记者来到了海淀艺术职业学校的校门前，此时校门口已经围拢了约20人，除了闻讯而来的记者，还有约10名网友。学校铁门紧闭，传达室一位自称姓袁(音)的看门人表示，学校领导授意大门不开。
77、孙老师：他们还没到那么严重的一步，还没有触犯法律。
78、记者：您当时生气吗？
79、综合《重庆晚报》《重庆晨报》消息
80、只见他一手插腰,一手向前指着,眼睛里像是蕴藏着火似的,有似乎随时会喷发出来,可怕极了.我从来没有见他这么生气过,他的眉都窜的老高老高,漂亮的嘴角此时都变了形
81、在等待中，几位网友走到了校门口，“有本事你们进来啊。”骂声则从校门内东侧的教学楼传来。几位网友当即对着教学楼大喊，希望骂人者露面，但教学楼窗口始终没有人露出头来。
82、俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、轰动一时的北京海淀区艺术职业学校“视频辱师事件”刚刚平息，前日，重庆市涪陵区职业教育中心发生类似辱师事件：39岁的女语文教师何小容在课堂上制止几名男生打牌时，遭一名男生恶毒辱骂。何气愤难当，在结束两节任课后，疑突发心肌梗塞猝死在学校。
84、辱师耳钉男遭网友围堵
85、儿时的我，还不知道读书有多重要，每天伴着诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊没意思。
86、到了书店，小姨说：“我有事办，你自己留这等我。
87、因此，他认为在师生关系中教师更应该先掌握当代青少年心理特点和变化的新情况。
88、孙老师：学生有点过火，但不能说学生太坏。
89、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了，象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球，陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
90、本报记者张硕摄影报道在“京骂”和嘲笑中，年近七十的老师仍在持续讲课，一个戴着耳钉的男学生(以下简称“耳钉男”)走上讲台，伸手打算摘下老师的帽子。前天凌晨，这段视频出现在了猫扑等诸多网站中，半天之内，U-UME、YOUTUBE等视频网站均进行了转载。留言者写明，该段视频转自一名就读于海淀艺术职业学校学生的QQ空间。
91、我叫他坐下，他不但不听，还说"我就不听就不听！"我听了好生气，为什么那么不讲道理啊！
92、记者：您当时听见学生的骂声了吗？
93、记者：学校曾经表示过不愿意您向外透露这件事情吗？
94、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
95、老师的脸色很难看，可能又跟谁生气了。
96、记者：您觉得他们的错误很严重吗？
97、昨天下午，记者在急救中心遇见职业教育中心校长周绍林。周称，目前区教委等部门已介入，下午会召集各方开会协商解决。
98、孙老师：这种情况没有过，就是这一节课的情况。
99、记者：他们怎么说的？
100、冷静的网友更多地表现了对当今职高教育的担忧，“很多职高的学习气氛很不好。这样下去社会如何接纳这个人群？”
101、孙老师：我没听见学生骂我。
102、上语文课的时候，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，说话的同学立刻闭上了嘴巴，各种做小动作的同学也立马挺直了背，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！
103、老师的脸色很难看，脸上一点笑容都没有，可能又跟谁生气了。小明期末考试又考砸了，爸爸气得面红耳赤，拿起棍子就追着小明打。
104、亲属们异常愤慨地表示，何去世有两天，没有一名学校的老师和学生前来悼念。据说是学校的规定，只能打电话慰问，目的是防止学校的老师和学生乱说。
105、昨天妈妈和我说如果我下午完成所有作业的话就可以在晚上看一个小时的电视，我听了很开心就认认真真的写作业，当我用了一个多小时完成所有作业时，妈妈却跟我说晚上要去外婆家吃饭，外婆家电视可破旧看不了几个台，我真的好生气，妈妈你下次不能再这样糊弄我啦?
106、铃铃铃，铃声响了，下课了，同学们一窝峰挤出教室，小红坐在第一排，看见同学们都在跑出教室，她很小心把脚移进桌内，结果还是被狠狠踩了一脚，小红绷着脸，满脸通红，痛的直叫，非常生气就站起来，这时同学连性笑着说：对不起，对不起。我不是故意的。
107、一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。
108、下午4点左右，在视频中被辱的老师走出了学校。他手拿黑色帽子，头发不足寸长，已经花白。上身穿着一件白色的确良衬衫，胸前挂着一根月票绳。
109、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”
110、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
111、记得有一次，小姨带我去书店。
112、孙老师：学校从没有给我压力。我作为老师，我没有把学生教育好。
113、在回家时，我问小姨办什么事，小姨说那是个圈，我上当了。
114、视频中除了老师劝阻的声音外，还有学生们的笑骂声，在视频中，教室里约有30个左右的学生。
115、“现在的老师也总是爱对学生说‘笨鸟先飞’。”于华举例表示，如果学生按照老师的要求去做，则首先要承认自己是“笨鸟”。他认为，青少年学生的成长应是伴随着信任和鼓励的。而如果老师一如既往地以挖苦、讽刺的话语“激励”学生，也会在一定程度上形成反效果。
116、经多方周折，记者找到一名该校知情老师。该老师讲述了大致事发经过：6月9日上午8：15，何老师给该校高二年级上语文课。上课中途，何发现后面几排有两名男生在打牌，何当即予以制止，结果其中一名18岁男生不听劝，反而当场大声辱骂何老师，语言不堪入耳。
117、记者们尾随着老师走出约500米远。采访结束时，一个记者大喊“您是个值得尊敬的老师。”
