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初中英语中考作文好词好句精选26句

1、我看过的:英语作文示范大全。(本书特色附录有初中所学的所有短语及句型)

2、第四档(4-6分):写出少量内容要点,语句不通顺。语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。只有少量句子表达正确。

3、第三档(7-9分):写出部分要点。语句基本通顺。有一些语法和词汇错误,有少量单词及标点错误。

4、总词数不足的,可在本题总得分中扣去1分。

5、WinterMove,lesstroubleadisease;winter,alazylazy,drinkabowlofmedicine。冬天动一动(next88),少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗。

6、Scienceisbasedonahealthybody。科学的基础是健康的身体。

7、Inlife,everyoneisfacedwithmanychoices.AndIchosetomoveforward.

8、Ireallythinkthatsportsgreat,everyoneshouldsticktosomething!我真的觉得运动很棒,是每个人都该坚持的事!

9、当然是不会零分的。首先,作文要求的不抄袭、不套作指的是不整篇地抄,一两句叫作化用,用得好可以给文章增色不少。

10、星火英语版本会好一些。因为,星火英语系列不仅仅是阅读方面对学生有帮助,还有作文辅导方面也是很不错的,星火英语讲师团的足迹遍及大江南北。星火中学英语上市三年后,在语法、词汇、专项、同步辅导等各领域均取得了骄人业绩,被誉为中学英语领域的带头人。

11、总分15分,按5个档次给分。中档属于第三档(7-9分)。

12、youshouldexercisemore,you’vealreadyoutofbreathaftercompletingsuchasmalltask。你应该多锻炼锻炼了,才干了这么点力气活就抽气得不行。

13、拼写与标点符号是语言正确性的一个方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。

14、其次,阅卷老师不一定有看过前面的题目,就算看到了也不一定会记得阅读里面的某一个句子,毕竟他要改那么多作文呢,最多感觉有点熟悉,而这么多作文中有一两句相似的也没什么奇怪的。

15、Walkingisanexcellentexercise,peopleshouldcultivatethehabitofalongwalk。走路是极好的运动,人应该养成走长路的

16、第二档(10-12分):写出大部分要点类容。语句较流畅。有少量语法和词汇方面的错误,但不影响理解。有少量单词拼写及标点错误。

17、Mydear,canyourfeelmysadnessinmyheartduetoyourbadgradesthistime.

18、inmorning,therearealotofoldmendoingexerciseinthepark。早上在公园锻炼的老头儿特别的多。

19、第五档(0-3分):基本上没有写出内容要点,语法、词汇、单词拼写错误较多。基本上没有通顺的句子。只写出一些单词,不知所云。

20、中考英语作文大部分是这样的,如果多写的话,文语要好可以按下面标准:第五档(9-10分)能写出全部或绝大部分内容要点(7个);语言基本无误,行文连贯,表达清楚。第四档(7-8分)能写出大部分内容要点(5-6个);语言基本无误,行文基本连贯,表达基本清楚。第三档(4-6分)能写出部分内容要点(4-3个);语言有较多错误,尚能达意。第二档(2-3分)只能写出少部分内容要点(2个以下);语言错误很多,只有个别句子可读。

21、tobehonest,youarereallyatalentperson.icanreadyourpassioninyourmind.don'tbesad,catchonyourdream,me,whoseconfidencearesomuchonyou.comeon,letitbe!!hold!

22、【各档次的给分范围和要求】

23、第一档(13-15分):写出全部内容要点,语句流畅。基本无语法和词汇方面的错误,少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。词数达到要求。基本无单词拼写及标点错误。

24、评分时,先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

25、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和正确性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为:卷面书写(1分),内容9分(其中要点5分,语意连贯4分),语法结构、单词拼写、标点(4分),词数(1分)。

26、Thehealthofthebodyformotionlessanddestruction,forsportspracticeandkeepforalongtime。身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。

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