1、表里如一开诚相见恪守不渝倾心吐胆杀彘教子实心实意拭面容言天人共鉴闭邪存诚心口如一胸无宿物胸无城府言而有信言行一致坐言起行肝胆相照
2、世界上总有一些人在寒冷的冬夜用自己的体温温暖着他人;用自己的爱心帮助着他人;用自己的善良感动着他人。
3、死后坠入地狱海。
4、【对品德的形容词】人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华
5、那会显得俗气了，而她一定听腻了啦应该说：你的气质真好！！一件普通的衣服穿在你身上，就这样子与众不同，鹤立鸡群，简简单单尽显你的内涵了！！————————我听了这样的话最高兴了。
6、5)您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!
7、我的脸火辣辣地发烧，一肚子的懊悔、伤心，话不知从何说起。
8、【解释】明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。
9、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
10、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
11、【对品德的形容词】道德是永存的，而财富每天都在更换主人。
12、【对品德的形容词】反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克
13、模拟操作法：让学生模拟活动的全过程，自演自看，从而获得知识的一种教学法。如：我在讲《维护消费者的合法权益》时，让几个学生模拟表演案例：两名中学生在一商场购物时，被怀疑拿了商场的东西，被带进商场保安部盘查，两人被迫脱下外套、摘下帽子让商场保安人员检查，结果证明他们并未拿商场的东西……引导学生对此进行分析，从而提高其辨别分析能力，掌握维护自身合法权益的正确方法。
14、德被八方：品德高尚，满布天下。
15、根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作中所得，我认为自小学语文教学中应当做好以下几点：
16、注意了对学生道德决定潜力的培养。三年级的儿童很容易受到好奇心的驱使，产生盲目模仿、尝试、探究的心理，常常不顾后果盲目模仿，帮忙儿童构成初步的是非决定潜力，是三年级教育中应当强调的重点。教材注意了这一资料的体现，如《我想要我能要》帮忙学生建立此刻社会所要求的消费观念，个性应避免儿童攀比夸富的心理和倾向。
17、老总辞退他们，可能不仅是因为他们随意倒剩饭，还有一个很重要的原因是他们与公司领导发生的言语冲突，当他们的浪费行为受到制止时，他们没有检点自己的问题，而是振振有辞的说“我花钱买的饭菜，爱吃不吃，你管得着吗？”然后把饭菜倒进了垃圾桶。这种不服从管理的行为，是任何一个领导所不能容忍的。
18、【解释】高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
19、喜新好似快马，
20、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
21、所以在昏君手里为自保，人人谄媚
22、青春岂不惜，行乐非所欲。——（宋）文天祥
23、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
24、本学期课程教学目的要求和任务
25、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
26、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
27、备好每一节课。充分利用资料，深入研究课本，保证集体备课质量。
28、行若由夷：行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷，古代的廉洁之士。比喻品德高尚，做人清正廉洁。
29、北方有佳人，绝世而独立
30、本学期以来，由于面对的是高一新生，面对新的课程，刚开始大都数学生都能认真听讲，但现状不容忽视，主要表现在以下几个方面：
31、教师思想品德自我鉴定本人娄底市人才网自XX年9月参加工作以来，工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育简谱网事业，始终不渝地在教育战线上努plus社区力拼搏、探索、创新，以合格的道德情操和过广告买卖网硬的业务能力为人民的教育事业奉献自己。在这
32、人生苦短，让我们学着做一个随和的人，嘴角向上，眼角带笑。
