1、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
2、人类一切的价值基础是道德。
3、教书育人，为人师表，敬业奉献，工作显著，曾受到上级的表彰。
4、君子以自强不息。——《周易·乾》
5、我会擦去我不小心滴下的泪水，也会装作一切都无所谓。
6、生气就是拿别人的错误来惩罚自已。
7、人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。
8、描写高考的好句
9、以上品德相互影响，相互支持。
10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
11、老师，您用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔劳动，用汗水浇灌，用鲜血滋润，这就是我们敬爱的老师高尚的劳动。
12、教研工作必须是实实在在、脚踏实地的。于是，在每次的教学研讨活动中都认真作好充分准备，主动讨论，积极思考，大胆发表自己的观点，同时在同伴学习中，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，以改进工作，在教学之后，我都十分注重将感悟特深的教学成功和失败体验、经验、教训进行发思、总结，这对于今后促进自己的教学工作发挥了很大的作用。
13、一位哲学家带着一群学生去漫游世界，10年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
14、从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力!
15、【孔子重视品德修养的句子】后世的罗贯中将它的专利转给了诸葛亮，虽说赵云也玩过类似，但真正的空城计的发明者是祖珽
16、对父母感恩的孩子最有福。子女让父母安心才能福。能消除烦恼就是“慧”，能付出爱心就是“福”。
17、本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
18、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己--集体中的一员--也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
19、“拒绝毒品珍爱生命”。
20、学生不能把学到的道理落实到实际行动上。这一点是做得最欠缺的一部分，需要作到理论联系实际。
21、老师们没被你得罪光了，就应该没问题的。我想去读达内的java课程，为期五个月.业余的，听说读出来有4千左右的月薪.请问加拿大达内在java培训上好吗，右?
22、总是有太多顾虑，面对未来的许多不确定因素，他不去想一万，总去想万一，越想越可怕，结果无数的可能性就在这种犹豫和等待中化为乌有。
23、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。
24、【孔子重视品德修养的句子】利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商量、分析试卷，共同探讨，答案相互讨论之后确定，争取备课组教学上的统一。
25、另外，本人下半年还担任学校安排的初二值周工作，根据学校对值周工作的要求，认真做好检查、督促，并及时通报情况。
26、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
27、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。
28、在校期间表现良好。热爱祖国，用心进取，关心群众，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责兢兢业业成效显著。希望继续努力攀登，收获希望收获快乐。创造一个更加出色的自我。
29、考验一个人有没有教养，看一看他们在吵架中的表现就明白了。
30、高三开创的的自习答疑，为师生课后交流提供了一个很好的平台。不仅可以给学生答疑解惑，还有助加强师生交流互动，促进教学。在答疑之初，学生感觉新鲜，参与积极性高，往往呈现排长队的现象。新鲜劲一过，学科差异性凸显，理科多，文科少，后来不得不安排学生前来背书。比如我们周日晚上有限时训练考，周一晚答疑火爆，周三晚就门庭冷落。如何合理利用自习答疑时间，让更多的学生受益，还值得我们思考、改进。
31、【出处】《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”
32、【孔子重视品德修养的句子】德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。——林逋
33、丰富学生的生活经验
34、二是要引导启发学生带着问题去读文，去学知。由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。异常是理解课文的内涵尤为困难。如此这样，就需要教者巧妙设计问题，逐步由浅入深对课文进行探究。
35、品德与社会科目的外延非常丰富，教师备课的时候需要找许多课外知识进行补充，学生特别喜欢听一些与课本中联系密切的小故事，这就需要教师精心备课。如教学“合作”和“双赢”这个道理时，教师用“龟兔四次赛跑”的小故事形象生动地让学生明白“合作”与“双赢”的道理。这样，在此基础之上学生联系生活实际来谈自己的理解就能取得很好的效果。
36、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
37、把美的形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉
38、宽襟：男人的肩要宽，让人靠着安稳。男人的胸怀要阔，能容天下之事。旨为原则行事，不与小事拘泥。对他人宽容，对社會宽容，唯独對自己严格。以宽怀仁德之心於世，服人服已。以天空、高山、大海为胸襟，海納百川、有容乃大，壁立千仞、无欲則刚，則是男人中之极品。
39、让：拒绝，舍弃.就：成就.原喻指要广纳人才，才能成就大业.也可喻指博学多闻，才有更深的造诣.
40、【大雅君子】大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
41、——毛泽东好胜者必争，贪勇者必辱。
42、也许你不是最好的，但我只爱你禁止吸毒的作文250字两篇毒，人们都知道它就像一部可怕的电影的导演。
43、用勇敢制成的帆去迎接一切风雨，直到驶向梦想的彼岸。
44、数学，英语，社会，体育，品德，自然，音乐，美术，安全卫生的老师写赠言，最好能体现老师所教学科的特点?语文：您教会了我们做人的道理;
45、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀
46、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
47、源静则流清，本固则丰茂;内修则外理，形端则影直。——魏子
48、知人善任：知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
49、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
