1、做好事，说好话，做好人。
2、利用网络资源，引导学生探索更加广阔的世界。本册品德与社会第二单元《我们热爱和平》、第三单元《全面建设小康社会》以及第四单元《走进生活的舞台》的内容网络上有丰富的课程资源，教师收集和课堂上能够展示的都还只是极小的一部分。在课前我会布置学生搜集资料，在课堂上来交流，课后再做拓展的要求，每个学生选择其中一个自己最感兴趣的内容作为自己本期研究的对象，形成一个专题，期末的时候再将同一专题的同学集合起来召开发布交流会。这样，很好地体现了新课标“自主、合作、探究”的精神，学生兴趣浓，教学效果好。
3、各是线条，直，则刚强有力;曲，则彰显韧性。
4、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。
5、不怕事多，只怕多事；闲人无乐趣，忙人无是非。
6、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。冈察洛夫
7、中考的试题是千变万化的，但“万变不离其宗”。我们在要求学生熟练掌握答题方法的基础上。加强训练，理清脉络，以熟制胜。这样才能取得好成绩。
8、紧密联系学校开展的活动，对学生进行教育，让学生在正确引导下，自觉纠正行为错误，提高水平。思想品德课的教学，应该与学生的生活、学习实际紧密联系，这样学生的水平才能有所提高，而且做好学生的思想品德教育光靠课堂上的说教是不行的。
9、历史上有多少人有两面性?
10、英语：英语老师，我能否走出国门就靠你了;
11、经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，帮助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。教师应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。老师应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上(搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力)。学校应注意教师全面素质的提高问题，应加强学科组集体备课，在教学设备、资料上加大投入，引导教师不断的学习，提高自身素质，这样会更有利于全面提高教学质量。
12、【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
13、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。——礼记
14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
15、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
16、6红椿小学一年级品德与生活上册教学工作总结
17、世上女人很多，男人说值得爱的女人不止一个；世上的男人也很多，女人却说，值得爱的男人只有一个。女人比男人话多，却常常说服不了自己；男人虽然话少，说起来却能一针见血。女人对男人的崇拜，使男人有了力量和勇气；男人对女人的欣赏，使女人多了妩媚和灵气。但盲目崇拜会使男人自命不凡，过分欣赏会令女人轻浮自欺。
18、在一个普遍对生命冷漠的环境中，人是不可能有安全感的，无人能保证似乎偶然的灾祸不会落到自己头上。
19、知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。——川上正光
20、防意如城非异人任修心养性引咎自责知过必改自愧弗如自怨自艾
21、德行是灵魂之美。——富勒
22、一个没有欲望的人还叫人吗？恐怕是非草即木。为什么有人对“人的欲望”这么痛恨呢？不能说这些痛恨的人傻，这些人应该是相当聪明的人，因为他们知道这样一条真理：凡是人渴望得到的东西，带给人的痛苦往往大于快乐。
23、即将高考孩子减压的话
24、没有能比那欣赏自己怀中所抱婴儿母亲的眼睛更清澈的;也没有比被众多儿女们围绕着的母亲更感受被敬爱的人。——约翰·歌德
25、记得有一天我在书店看书，突然听到很刺耳的一声“吱嘎——”我被吓了一跳，从玻璃墙望出去，一辆人力三轮车下坡速度太快撞到了一个小男孩，可那人力三轮车师傅却视若无睹地逃跑了。那个可怜的小男孩趴在地上没起来，一个劲儿地哇哇哭。我和在书店上班的姑妈快步出去扶那个男孩。这时从对面巷子里已出现了扭扭的急促脚步，那个残疾江叔叔跛着脚已跑到男孩身边扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的脚在这时刻居然比平常快了许多。我过去陪着小男孩，江叔叔又颠簸着去了隔壁的药房买了纱布给小男孩包扎他流血的膝盖，之后，江叔叔还从推车上捧下些煮花生哄着男孩不哭。不一会，有人联系了小男孩的家人来带走了他，我看着江叔叔默默的推着那辆小车去叫卖花生。
26、怀真抱素：真：纯真；素：质朴的本色。指品德高洁，质朴无华。
27、有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。
28、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。
29、妥协内向型：沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑周密计划，喜怒不形于色2、工作认真，责任心强，兴趣专一3、除了知心朋友，不愿多接触人，交际面窄外向型：心直口快，感情外露，喜怒常形于色2、开朗活泼，思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事3、乐观，好动，善于与人交往，处事果断4、自我克制和坚持到底的能力较差兴奋型：拿到报纸后，不分场合和地点急于求得报纸各版内容，即使手中有事，也搁在一边。这类人性格外向，精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏，工作大胆热情，易于接受新事物，适应性强。但好出风头，刚愎自用。
30、家庭美德建设要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。
31、(中国北宋政治家、文学家)范仲淹
32、注意理论与实际生活的联系，引导学生用理论指导自身的行动，并在生活中适时遵守，学生的各项行为习惯有很大的进步。
33、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
