一、赠花卿古诗
1、(学古诗)绝句两首——杜甫
2、在中国封建社会里，礼节轨制极为严厉，即便音乐，亦有异样明显的等级界线。据《旧唐书》载，唐朝树立后，高祖李渊即命太常少卿祖孝孙考订大唐雅乐，“天子临轩，奏太和；王公出入，奏舒和；皇太子轩悬出入，奏承和；……”这些条分缕析的乐制都是当朝的陈规定法，稍有违反，等于杂乱纲常，大逆不道。
3、(学古诗)渡汉江——宋之问
4、小学生必背古诗词之《送元二使安西》
5、从“赠”和“卿”两个字都不能认定此为讥讽之作。哪有吃了人家的、喝了人家的以后，再费尽心机写一首名传千古的讽刺佳作!这于理于情都说不通!
6、(学古诗)芙蓉楼送辛渐——王昌龄
7、(学古诗)相思——王维
8、(学古诗)八阵图——杜甫
9、(爱上古诗)早春呈水部张十八员外——韩愈
10、(学古诗)周夜书所见——査慎行
11、此曲只应天上有，人间能得几回闻？
12、(学古诗)滁州西涧——韦应物
13、《赠花卿》是唐代伟大诗人杜甫的作品。此诗约作于公元761年(唐上元二年)。杜甫常常到各地游览，有一天，杜甫来到花敬定的府上，在花卿的府上听到悠扬动听的乐曲。乐曲如此之美，杜甫十分感叹，故即兴挥毫写下了这首诗，称赞乐曲是人间难得一闻的天上仙乐。赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。译文：锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？
14、另一种观点则以为杜甫只是赞美乐曲之妙，并无嘲讽之意。不少学者即持此说。笔者也认为此诗之意即属后者。这首诗是一篇赠言，就是杜甫与花敬定分别时写给对方的话。
15、说乐曲属于“天上”，且加“只应”一词限定，既然是“只应天上有”，那么，“人间”当然就不应“得闻”。不应“得闻”而竟然“得闻”，不仅“几回闻”，而且“日纷纷”，于是，作者的讽刺之旨就从这种矛盾的对立中，既含蓄婉转又确切有力地显现出来了。
16、宋人张天觉曾论诗文的讽刺说：“讽刺则不可怒张，怒张则筋骨露矣。”(《诗人玉屑》卷九引)杜甫这首诗柔中有刚，绵里藏针，寓讽于谀，意在言外，谗言而不刺耳，作得恰到利益。正如杨伦所评：“似谀似讽，所谓言之者无罪，闻之者足戒也。此等绝句，何减龙标()、供奉()。”(《好铨》)
17、赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。(1)花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。(2)锦城：即锦官城，此指成都。(3)丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。(4)纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。(5)天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。(6)几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？
18、(学古诗)问刘十九——白居易
19、小学生必背古诗词之《闻官军收河南河北》
20、(3)丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。
二、赠花卿古诗带拼音朗诵
1、小学生必背古诗词之《咏柳》
2、僭的意思是超越本分。古代等级制度森严，地位在下者不得冒用地位在上者的名义、礼仪或器物，如果冒用了就是僭越，必须治罪。大约杨慎臆定花卿僭用了皇帝礼乐，杜甫写诗来讽刺他。
3、杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
4、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。锦城：即锦官城，此指成都丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。
5、(学古诗)鹿柴——王维
6、在中国封建社会里，礼仪制度极为严格，即使音乐，亦有异常分明的等级界限。乐制都是当朝的成规定法，稍有违背，即是紊乱纲常，大逆不道。
7、天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。
8、(学古诗)清明——杜牧
9、杜甫叹了一声，对着花敬定家做了一首诗《赠花卿》；“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？”让仆人送给了花敬定，花敬定看了很惭愧。马上跑出去找杜甫，可杜甫早已走了。
10、在中国封建社会里，礼仪制度极为严格，即使音乐，亦有异常分明的等级界限。据《旧唐书》载，唐朝建立后，高祖李渊即命太常少卿祖孝孙考订大唐雅乐，“皇帝临轩，奏太和；王公出入，奏舒和；皇太子轩悬出入，奏承和；……”这些条分缕析的乐制都是当朝的成规定法，稍有违背，即是紊乱纲常，大逆不道。
11、纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。
12、意思是：美妙悠扬的乐曲，整日地飘散在锦城上空，轻轻的荡漾在锦江波上，悠悠地升腾进白云之间。如此美妙音乐，只应神仙享用，世间的平民百姓，一生能听几回？出自：《赠花卿》是唐代伟大诗人杜甫的作品。原文：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？
13、第一句“锦城丝管日纷纷”。锦城，即锦官城，成都市的别名。丝，指弦乐器；管，指管乐器。丝管，代指音乐。日，这里是每日的意思。纷纷，形容音乐声络绎不绝。意思是说，锦官城里奏起管弦音乐，一天到晚响个不停。
14、作者把“此曲”看作是天上的仙乐，这就是极度写出它的不同凡俗；然后，又用人间的罕闻，进一步写出它的珍贵。这两句是在前面写实的基础上，通过想象，从虚处下笔，把“此曲”之美好推到绝伦的地步。虚实结合，互相照应，完美地表现出了乐曲的精绝。
15、(学古诗)虞美人·听雨——蒋捷
16、(学古诗)九月九日忆山东兄弟——王维
17、(学古诗)蜀相——杜甫
18、(学古诗)马诗·其五——李贺
19、(学古诗)示儿——陆游
20、(学古诗)游子吟——孟郊
三、赠花卿古诗意思解释
1、此诗约作于唐肃宗上元二年(761年)。花敬定曾因平叛立过功，居功自傲，骄恣不法，放纵士卒大掠东蜀；又目无朝廷，僭用天子音乐。杜甫赠此诗予以委婉的讽刺。
2、第二句“半入江风半入云”。意思是说：音乐的响声一半散入江风中，一半散入云层中。“入江风”，是说声音广传地面；“入云”，是说声音上冲天空。
3、(学古诗)垓下歌——项羽
4、(学古诗)咏柳——贺知章
5、 锦城：四川省成都市。丝管：弦乐器，管乐器，此代音乐。纷纷：繁多而纷乱。此处应是“繁盛”意。
6、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。
7、《赠花卿》是唐代伟大诗人杜甫的作品，约作于唐上元二年(761年)。这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家颇多异议。有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；有人则认为它表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。扩展资料：全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。
8、(学古诗)游山西村——陆游
9、赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能有几回闻？ (注释)：
10、表达了诗人将乐曲的美妙赞誉到了极度，同时对不顾国家困难和人民疾苦，而天天过着帝王一般生活的官吏，给予了巧妙的讽刺和批判。
11、(学古诗)江南——汉乐府
12、从地到天，到处都传播着音乐的声响。两个“半入”重复使用，造成音律的回环、流畅，与那弥漫宇宙的音乐声正相和谐，具有很深的情趣。
13、(学古诗)月夜忆舍弟——杜甫
14、几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。
15、《赠花卿》是唐代杜甫的作品，每句诗词的意思如下：
16、(学古诗)宿新市徐公店——杨万里
17、因此，杨慎所说杜甫用诗讽刺花卿之事，纯属臆断。我们只把这首《赠花卿》当作赞美音乐的妙诗来读就行了。
18、杜甫在各地游历的时候，有一天，他来到成都花敬定的府上，在花府的宴席上，奏响了悠扬动听的管弦乐曲，柔美动人的音乐声，荡漾在锦江上，悠悠飘入天际。乐曲如此之美，使杜甫禁不住慨叹说：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”然后将这首诗赠给花敬定。这首七言绝句主要赞美了乐曲的美妙无比。“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”用实写法对乐曲先作具体形象地描绘，使人真切地感受到“行云流水”般的美妙。两个“半”字空灵活脱，给全诗增添了许多情趣。用遐想法以天上仙乐相夸，达到因实而虚，虚实相生的效果，“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”将乐曲的美妙赞誉到了极致，使这两句诗成为盛赞音乐美妙独一无二的千古名句。
19、(学古诗)赠外孙——王安石
20、武将(原诗)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？——(唐)杜甫《赠花卿》花卿：花敬定，唐朝武将，曾平定段子璋之乱。杜甫《戏作花卿歌》“成都猛将有花卿，学语小儿知姓名”，即此花卿。
四、杜甫的赠花卿古诗
1、小学生必背古诗词之《凉州词》
2、《赠花卿》是唐代伟大诗人杜甫的作品.此诗约作于公元761年(唐上元二年).杜甫常常到各地游览,有一天,杜甫来到花敬定的府上,在花卿的府上听到悠扬动听的乐曲.乐曲如此之美,杜甫十分感叹,故即兴挥毫写下了这首诗,称赞乐曲是人间难得一闻的天上仙乐.赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.此曲只应天上有,人间能得几回闻.译文：锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端.这样的乐曲只应该天上有,人间里哪能听见几回?
3、小学生必背古诗词之《芙蓉楼送辛渐》
4、(学古诗)别董大——高适
5、小学生必背古诗词之《望庐山瀑布》
6、“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，意思是：如此美妙音乐，只应神仙享用，世间的平民百姓，一生能听几回？
7、今天，我们要学习的是第十六首古诗《赠花卿》，这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家颇多异议。有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；有人则认为它表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。说是语含讽刺，耐人寻味的是，作者并没有对花卿明言指摘，而是采取了一语双关的巧妙手法。字面上看，这俨然是一首十分出色的乐曲赞美诗。
8、(学古诗)枫桥夜泊——张继
9、(学古诗)望江南——温庭筠
10、纷纷：繁多而杂乱，形容乐曲的轻柔悠扬。
11、(学古诗)绝句——杜甫
12、小学生必背古诗词之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
13、(学古诗)望岳——杜甫
14、(学古诗)碛中作——岑参
15、5､新雷：春天的第一个雷声。
16、此诗讽刺委婉，寓思想于形象中。表面在赞美，实则在批评。借代修辞手法运用，形象而含蓄。“锦城丝管日纷纷”中的“丝管”代指音乐(管弦乐)。
17、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
18、说是语含讽刺，耐人寻味的是，作者并没有对花卿明言指摘，而是采取了一语双关的巧妙手法。字面上看，这俨然是一首十分出色的乐曲赞美诗。
19、然而这仅仅是字面上的意思，其弦外之音是意味深长的。这可以从“天上”和“人间”两词看出端倪。“天上”，实际上指天子所居皇宫；“人间”，指皇宫之外。
20、(学古诗)山中送别——王维
五、赠花卿古诗带拼音
1、(学古诗)满江红——岳飞
2、释义：锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？扩展资料历史故事：
3、(学古诗)赐萧瑀——李世民
4、小学生必背古诗词之《独坐敬亭山》
5、(学古诗)乐游原——李商隐
6、(学古诗)采桑子·清明上巳西湖好——欧阳修
7、觉得有用就点「在看」吧
8、(学古诗)山居秋暝——王维
9、(1)花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。
10、(学古诗)浣溪沙漠漠轻寒上小楼——秦观
11、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
12、(爱上古诗)春望——杜甫
13、前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。
14、(5)天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。
15、“胜食斋房芝”，“余喜发却变，白间生黑丝”等等。在赞誉李白时不仅用了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，而且夸他“斗酒诗百篇”。别的不说，但说“李白斗酒诗百篇”就够夸张了。
16、4､著：妥当，明显。又作“着”。
17、(学古诗)逢侠者——钱起
18、赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
19、(学古诗)卜算子·送鲍浩然之浙东——王观
20、景物华美的锦官城中管弦齐鸣，那轻悠、柔美的乐曲是如此盛大而和谐，就这样悠扬动听地从花卿家的宴席上飞出，随风荡漾在锦江上空，冉冉地飘入蓝天白云间。这样美妙的乐曲，只有在天上的仙境才能听到，人间真是难得听到几回呀！
