一、离骚课文
1、《离骚》中表现诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发定下基调的句子是：“，”。
2、荃不查余之中情兮，反信谗而齌怒。
3、níng kè sǐ yǐ liú wáng xī ，yú bù rěn wèi cǐ tài ；
4、羿 淫游以 佚畋兮 ，又好射夫封狐 ；
5、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
6、《离骚》的语言有什么特色？
7、兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。
8、这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
9、jiǎn cháo suì ér xī tì ；
10、引导学生初步掌握浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法的运用
11、yòu shù huì zhī bǎi mǔ ；
12、还是作于楚顷襄王时屈原被流放后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。写作时间当在秋天。
13、《离骚》中，屈原强调人们各有各的快乐,而自己把修身养性为常事来做的两句是“，”。
14、屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“辞赋之祖”“中华诗祖”。
15、zhǐ jiǔ tiān yǐ wéi zhèng xī ，
16、guì fū rèn yǐ chén cí xī ，gěng wú jì dé zhōng zhèng ；
17、浓郁的浪漫主义气息。其具体体现在丰富的联想和想像上，在诗中，诗人心情地发挥他那神奇的想像力，用奇特的爱好表达心声，把现实的背景与虚设的幻境巧妙地融为一体，显示了浓厚的浪漫主义气息《离骚》。
18、固时俗之流从兮，又孰能无变化？
19、溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。
20、进不 入 以 离 尤兮 ，退将复 修吾 初服 ；
二、离骚课文选段
1、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
2、bù wú zhī qí yì yǐ xī ，gǒu yú qíng qí xìn fāng ；
3、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
4、曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。
5、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
6、全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想像，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
7、览相观於四极兮，周流乎天余乃下。
8、亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
9、《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。
10、别名：《离骚经》、《离骚赋》
11、在《离骚》中屈原以“，”两句写自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息。语文阅读时整理
12、世溷 浊而 不 分兮 ，好蔽 美而 嫉 妒
13、pèi bīn fēn qí fán shì xī ，fāng fēi fēi qí mí zhāng ；
14、全诗的主题思想，即通过诗人为崇高理想而奋斗终生的描写，强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情，表现了他为国献身的精神，和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情，表现了诗人勇于追求真理和光明，坚持正义和理想的不屈不挠的斗争精神。同时也深刻地揭露了以楚君为首的楚国贵族集团腐朽黑暗的本质，抨击他们颠倒是非，结党营私，谗害贤能，邪恶误国的罪行。
15、回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
16、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
17、yú jì zī lán zhī jiǔ wǎn xī ，
18、hū bēn zǒu yǐ xiān hòu xī ，
19、余以兰为可恃兮，羌无实而容长。
20、佩缤纷其 繁饰兮 ， 芳菲菲其 弥 章；
三、离骚课文朗读
1、闺中既以邃远兮，哲王又不寤。
2、没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。
3、方和圆怎能够互相配合，志向不同何能彼此相安。
4、汝 何 博謇(音“讲”) 而 好修兮 ，纷独 有此 姱节；
5、原：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
6、《离骚》中作者通过加高帽子和加长佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句：“，”。
7、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。
8、满怀着忠贞之情却又不能对你面讲，我怎能忍受痛苦的折磨，直到老死。 我将灵草与竹枝取来占卜，请灵氛为我解释疑团。他说：“郎才女貌一定会结成眷属，哪有真正的美人没人喜欢。你想想九州是这样辽阔广大，难道只有这里才有云鬓玉颜？快远走高飞，别迟疑挂牵，谁个求美会将你丢在一边？这世上哪里没有芳草鲜花，你为什么一定要恋着自己的家园？这儿世道黑暗，人妖颠倒，有谁能辨别出邪恶与良善？人们的好恶本来就各不相同，只是那些党人总是与世人相反，他们户户都将恶草系满腰间，反而说幽香的兰草不可佩在身边。香花恶草他们都不会鉴别，那美玉他们又怎能正确评判？他们将污土填满自己的佩囊，反而说大花椒并不香艳。”
9、原文：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
10、fǎn xìn chán ér jì nù
11、真后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立徘徊傍徨。 转过我的车子返回原路，好在我虽然迷途却并没有失去方向。 赶着马车来到长满兰草的水边啊，奔驰后休息在长着椒树的山岗。 为君分忧反受指责啊，我退隐山林整理我当初的衣裳。 裁剪荷叶做出我的上装啊，连缀花瓣做出我的下装。 不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心确实善良。 再加高我高高的帽子啊，再将我长长的佩带延长。 清香和污臭杂糅在一起啊，唯独我明洁的品质没有毁伤。 忽然回过头来放眼远眺啊，看到了辽阔大地的四面八方。 我佩戴上缤纷多彩的服饰啊，浑身上下散发着阵阵清香。 人生在世各有各的乐趣啊，我独爱美啊而且习以为常。 肢解我的身体我也不会变心啊，又有谁能改变我的志向？
12、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷；亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫我揩拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人生的航道充满了艰辛。我只不过是洁身自好却因此遭殃受累，早晨去进谏，到傍晚就遭毁弃！他们毁坏了我蕙草做的佩带，我又拿芬芳的白芷花来代替。这些都是我内心之所珍爱，叫我死九次我也绝不改悔！我只怨君主啊真是荒唐，你始终是不肯洞察我的胸臆。你周围的侍女嫉妒我的姿容，于是造出百般谣言，说我妖艳狐媚
13、羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。
14、思九州之博大兮，岂惟是其有女？”
15、帝 高 阳 之 苗 裔 兮 ，
16、长大息以掩涕兮，哀民生之多艰。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。
17、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
18、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
19、现在背离骚，前面就可以用唱的了，再也不用死记硬背了，再也不用担心背离骚了，还是多亏了千总啊！如此有韵味的诗歌，用唯美古风曲调唱出来，佩服千总……
20、屈原在《离骚》中表现群臣妒忌贤才，肆意对自己造谣中伤的句子是：“，”。
四、离骚课文原文
1、《离骚》的题旨，司马迁解释为“离优”，班固把“离骚”解释为“遭忧作辞”;王逸则把“离骚”解释为“离别的忧愁”。这三种说法都有一定的道理。总之，这是屈原在政治上受到严重挫折之后，面临个人和国家的厄运，对于过去和未来的思考，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。
2、tún yù yì yú zhā chì xī ，wú dú qióng kùn hū cǐ shí yě ；
3、从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。对此，作者坚定地说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
4、索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。
5、fú qīng bái yǐ sǐ zhí xī ，gù qián shèng zhī suǒ hòu 。
6、跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。
7、yù shǎo liú cǐ líng suǒ xī ，rì hū hū qí jiāng mù ；
8、彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。
9、启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。
10、《离骚》采用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
11、灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。
12、昔 三后之 纯粹兮 ，
13、巫咸将夕降兮，怀椒糈而要之。
14、在《离骚》中屈原写自己因为用香蕙做佩带而遭贬黜，又因采集兰芷而被强加罪名的两句是“，”。
15、了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果
16、虽萎绝其 亦 何 伤兮 .
17、恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”
18、恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”
19、我有等我一下等等，很快这是全文顺序有点乱不好意思啊顺序乱了，前面四张乱了，顺序是4231啊！这样啊！
20、汤禹俨而求合兮，挚咎繇而能调。
五、离骚课文图片高清
1、怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？
2、西汉的司马迁之所以有“屈原放逐，乃赋《离骚》”的说法(引文见《史记•太史公自序》)，是因为如果单从语言形式上看，《离骚》和楚歌没有什么区别，但楚歌是唱的，所以称作“歌”；而《离骚》是用来诵读的，因此称作“辞”或“赋”，而从不称作“歌”。再有，屈原的《离骚》和《九章》等作品在汉朝都被称作赋，汉初贾谊模仿楚辞而凭吊屈原，名之为《吊屈原赋》。后来还有不少汉朝人也采用这种形式写赋。由于这些作品与《楚辞》(《离骚》是《楚辞》的代表作)有渊源关系，因此被称作骚体赋。
3、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!
4、是《离骚》的节选，而《离骚》的阅读向来难度较大且某些语句的理解历来有分岐，因而学习应结合有关资料多花功夫。先可查阅一些相关的资料，如《史记·屈原列传》《屈原精神与中国古代传统文化》(《天津师大学报》1992年第3期)等，了解屈原其人、其文、其时代、其影响等，然后结合课文提示和注解熟读课文，特别要能深入理解诗中作者的处境、心情、理想的表达和花草禽鸟的比喻、象征含义。在此基础上，再进一步深入领会屈原追求美政、九死未悔的高尚节操和忧国忧民、献身理想的爱国感情及纵横驰骋的想象和幻想的浪漫风格。
5、跪敷 衽以陈词 兮 ， 耿吾 既 得 中正；
6、yú jì bù nán fū lí bié xī ，
7、yuàn sì shí hū wú jiāng yì ；
8、既干进而务入兮，又何芳之能祗？
9、夫 维圣哲以 茂 行兮 ，苟得用此 下土；
10、了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分的主旨
11、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
12、《离骚》的作者是屈原。《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
13、屈原在《离骚》中表达人生在世虽然各有各的乐趣，但唯独要把提高修养当做常态的句子是：“，”。
14、吾令羲 和 弭 节兮 ， 望崦嵫 而匆迫 ；
15、屈原在《离骚》中以“，”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
16、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?
17、本来时俗之人就善于取巧啊，违背法度把政令改变抛弃。他们背弃正道而追求邪曲啊，争相把苟合求容当做法则规律。
18、jiāo shēn bèi fú qiáng yǔ xī ，zòng yù ér bù rěn ；
19、cháo yǐn mù lán zhī zhuì lù xī
20、fū shú fēi yì ér kě yòng xī ，shú fēi shàn ér kě fú ；
