1、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
7、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
10、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
11、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
12、心系学生进步路，情系学生身边事。
13、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14、把爱带给每位学生。
15、捧着一颗心来，不带半根草去。
16、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
17、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
18、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
23、敬业就是敬自己。
24、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。
25、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。
28、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
29、学然后知不足，教然后知困。
30、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
31、近朱者赤，近墨者黑。
32、褒多贬少，重在鼓励。
33、孩子们的进步是我最大的快乐！
34、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
37、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
38、耐心、细心、恒心。
39、智力教育就是要扩大人的求知范围。
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
41、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、老师是人类灵魂的工程师！
44、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
45、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
46、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
47、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
48、教育是一种感动。
49、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！
50、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
51、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
52、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
53、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
54、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
55、对每个人来说，获得的教育越有质量，人生的图景才会越广阔。从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言中，我们可以找到答案。
56、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
57、教育就是一种服务。
58、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
59、坚持、包容。
60、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
61、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
62、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
63、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
66、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
67、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
68、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
69、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
70、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
71、我们应该有一个很大很大的教室，能够容纳五千年的岁月，纵横几万里的长空，容纳五万个汉字汇成的奔流不息的墨写的黄河……
72、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
73、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
74、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
75、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
76、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
77、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
78、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
79、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
80、要不断地向命运挑战。
81、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
82、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
83、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
84、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
85、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
86、教育成功的秘密，在于尊重学生。
87、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
88、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
89、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
90、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
91、养成习惯，换个说法，就是教育。
92、教育格言:
93、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
94、教师要以父母般的情感对待学生。
95、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
96、让爱的阳光洒满孩子的心田。
97、教育其实就像一叶飞舟，搭载着人，遨游在星海，追寻未来之光。
98、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
99、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
100、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
101、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
102、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
103、德育为首，赏识必不可少。
104、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
105、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
106、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
107、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
108、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
109、老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！
110、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
111、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
112、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
113、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
114、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
115、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
116、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
117、播种希望，收获明天。
118、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
119、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
120、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
121、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
122、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
123、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。
124、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
125、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
126、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
127、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
128、用知识来浇灌每一朵花朵。
129、用真情教书，用真心育人。
130、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
131、好笋出好竹，好师出好徒。
132、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
133、喜欢孩子，善待孩子。
134、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
