1、符号：主语=谓语-宾语～
2、Doing作定语，例如，Iwanttojoininthesingingclub，我想加入唱歌俱乐部
3、①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
4、Hewentbyplane.
5、Theyworkedonthefarm.
6、“主语+谓语”这种结构中的谓语后面没有跟宾语就跟了介词短语，这说明动词是一个不及物动词。例句：
7、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
8、Doing做表语，例如，Myjobislookingafterthebabies，我的工作就是照看这些婴儿
9、Tomissittingonthechair.
10、这个句子结构，其实就是主谓结构，介词短语不过是一个状语成分。比如:Helivesinabigcity.他住在一个大城市。这里的主语he,谓语lives,inabigcity介词短语做地点状语。
11、当然，这类结构中的谓语，必是不及物动词，后面没有宾语。如果是及物动词，后面就有宾语了，就是主谓宾结构的句子了。
12、疑问词一般是句子成分:补语。
13、定语()状语[]补语<>
14、Thekiteisflyinginthesky.
15、Peterisswimminginthelake.
16、②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
17、句子成分Doyou(主句主语)know（主句谓语）（who从句的表语he宾语从句的主语is宾语从句的系动词）
18、这是个一般疑问句。
19、句子的成分一般认为主谓宾不可少。
20、答：我认为该句的成分是主语十谓语十定语十宾语。具体讲是：他，人称代词，做主语。引起，动词，做谓语。我，人称代词，做定语。关注，动词用做名词，做宾语。这是一个句子成分比较明晰的单句。所以说，他引起了我的关注这句的句子成分是：主语十谓语十定语十宾语。
21、“主语+谓语+介词短语”这种结构实际上就是简单句的五种基本类型中的“主语+谓语(不及物动词)”结构。
22、句子的成分一般分为，主语，谓语，宾语，补浯等，但是主语，谓语，宾语这三种成分是不可少的，例语句子，我非常喜爱吃甜甜的苹果。
23、后一句:“学生”是主语,“喜欢”是谓语，“足球”是宾语，另外“年轻的”是定语。
24、句子成分包含主谓宾三种基本成分
25、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
26、Ing形式可以做各种句子成分，
27、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
28、补充成分是：定语、状语、补语。
29、句子中有一个宾语从句。
30、前一句:“我们”是主语，“走进”是谓语，“画室”是宾语，另外“兴高采烈”是形容词，“他的”是定语。
31、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
32、Hestudiedinauniversity.
33、HehelpsmewithEnglish.
34、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
35、Doing做主语，例如Readinginthesunisbadforyoureyes，在太阳下看书，对你的眼睛有害
36、主语是我，谓语是爱吃，宾语是苹果，这个句子可缩为我爱吃苹果。去掉主语就成了喜爱吃苹果，去掉宾语就成了我喜受吃。这都是病句。
37、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
38、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
39、Thebusstoppedatthebusstop.
40、①.写人格式：“谁”+“干什么”
41、(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
42、(主语)(谓语)(宾语)
43、Theplanelandedontheairport.
44、Doing做宾语，例如Ilikeswimminginsummer，夏天我喜欢游泳
