1、这种句型主要用来表示主语的特点、身份等.其系动词一般可分为下列两类：表示状态，这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等；表示变化，这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。3、Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Object(宾语)
2、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
3、宾语是谓语动词所涉及的对象，说明主语的动作接触到了是什么人或什么物，或动作带来了什么结果。
4、我请他来我的生日聚会，但他没来。
5、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
6、三、对于各句型的错误理解也是句子成分学习的一大障碍。句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。
7、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。
8、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
9、点明中心（又叫主旨）。句子在文章中间的作用：1.承接上文。2.开启下文。3.承上启下。4.照应标题。5.照应开头。句子在文章结尾的作用：1.总结上文（总结全文）。2.点明中心（揭示主旨）。3.强调中心。4.升华中心（升华主题）.注意:以上三种不能同时出现。5.发人深思，留给读者思考的余地。6.照应标题。
10、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
11、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。
12、宾语：什么。
13、对句子成分的学习存在的主要困难为：
14、一、句子的构成和基本形式
15、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
16、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
17、引起下文（引出正文）。
18、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
19、另外，别看我分析这么一大堆，但如果你掌握好句法结构，区分主谓宾就是一秒钟的事，等你学到很高水平时，你就不想这些结构了，这就是为什么新概念作者亚历山大说：Welearngrammarinordertoforgetit.我们学语法是为了忘记语法。这话一点都不假。如果你总在研究语法，那么阅读就寸步难行。累死了。
20、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。
21、首先看这句话的动词，这是一个并列句，有两个动词，分别是invited邀请和didn'tcome没来。那么谁是这两个动作的发出者呢？分别是I和he，这两句话的主语就有了。那么两个动词后还有什么词呢？invited后还有一个him他，这个him就是接受邀请这个动作的对象，它就是宾语，如果没有它，这句话就不完整。听话的人一定会问，invitedwhom请谁了？那么didn'tcome后面什么都没有，那就是没有宾语，但这句话依然完整。因为谓语动词自己就已经把意思表达清楚了，不需要宾语。
22、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
23、怎样辨别英语句子成分主语即句子的主体，一般在句首,作主语的词可以是名词、动名词、代词、从句等。谓语是主语的动作行为，作谓语的词是动词,如情态动词、系动词、使役动词等。宾语一般在谓语后,可以是形容词,副词,代词,也可以是一个句子。句子的结构一般是:主语+谓语+宾语,也可以是:主语+谓语（不及物动词）修饰名词的是定语从句，相当于形容词。修饰整个句子，动词，形容词的是状语从句。English:怎样辨别英语中表语宾语定语状语等结构收藏组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。Westudyforthepeople.我们为人民学习。2)，复合谓语：情态动词＋不定式IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。Mysisterisanurse.我姐姐是护士。4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。WelikeEnglish.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。Heisanewstudent.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。HelivesinLondon.他住在伦敦。比如说iloveyou.i就是主格，表示“我”这个人，及动作或是行为的发出，实施者。you即是宾格，表示“你”，是动作或是行为的接受者，表被动状态。明白了吗人称代词里的：主格放在句首做主语和表语,宾格放在句末或句中做动词和介词的宾语.打个比方，主人邀请宾客，主格就像主人，宾格就像宾客。主格在动词前面，宾格在动词或介词后面。英语中的人称代词(PersonalPronouns)有主格、宾格和之分，如：I,me,myhe,him,histhey,them,their等。顾名思义，主格(Thenominativecase)用作主语，宾格(Theobjectivecase)用作宾语，所有格(Thepossessivecase)则表示所有之物。在实际运用中，主格和宾格代词有时会混淆。下面是常见的问题：⒈在复合结构里，人称代词的主格和宾格在单独使用时，没有问题，如很少人会犯下这样的错误：*(1)WilcoxspoketoI.*(2)Herknewwhathadhappened.但在复合结构中，错误就难免了，如：*(3)WilcoxspoketomyfriendandI.*(4)Heandherknewwhathadhappened.*(5)Thisisbetweenyouandhe.这种错误是可避免的。第一，在有介词的复合结构中，特别要注意，第二个人称代词，必须用宾语，如："foryouandme"和"betweenMariaandhim"。第二，试把复合结构中的另一部分暂时用括号围起来，那么该用的格就容易辨别了，如：(6)Thismessageisfor(Myfatherand)Iorme.(7)(Marryand)heorhimwentdowntowntogether.显然的，(5)里的代词是宾格的"me",(6)里的代词是主格的"he"。⒉在比较结构里，连接词"as"或"than"后面，按理用主格式，但在口语中，人们常用宾格形式，学美式英语者，更是如此：a.Youdidaswellasshe.b.Youdidaswellasher.(9)a.Iamolderthanhe.b.Iamolderthanhim.(a)和(b)两种说法，都可接受。但如果"as"和"than"后头分句的主语和词动都要完整出现的话，这时的人称代词，就必须是主格，如下：(10)Youdidaswellasshedid.(11)Iamolderthanheis.此外，还有一点要注意，就是"as"和"than"后面虽然在语法上用主格好，用宾格也可，但是有时意思会有所不同。试比较(a)和(b)：(12)a.JasonpraisedMariamorehighlythanI.b.JasonpraisedMariamorehighlythanme.(12)a和b都被接受，但(12)a等于(13)a，而(12)b等于(13)B：(13)a.JasonpraisedMariamorehighlythanIdid(=IpraisedMaria).b.JasonpraisedMariamorehighlythanhepraisedme.显然，这两句的深层意思大有差别。遇到这种情形，为了避免误解，不妨根据要表达的意思用完整的句式表达出来。换句话说，必要的话，要用(13)这句子。不然，把(13)a变成(14),(13)b变成(15)也可：(14)IdidnotpraiseMariaashighlyasJasondid.(15)JasondidnotpraisemeashighlyashepraisedMaria.一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every„,sometimes,at„,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。////////////一般现在时表将来1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如：Herecomesthebus.=Thebusiscoming.Theregoesthebell.=Thebellisringing.3）在时间或条件句中。WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。Ihopetheyhaveanicetimenextweek.Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.主语,动词的实施者,人称代词用主格
24、几种主要修辞的作用分析答题格式
25、英语的主谓宾区分方式如下：
26、主句是个存在句，主句我就不说了，因为是Therebe结构，没有宾语。只说同位语从句的结构。从句中谓语动词是哪一个呢，这么多词，好像不好找，到实际很简单，你去找含有变化形式的词，那么哪个词有变化形式呢，分别是发音writing和hastened，那么这两个词哪个是谓语呢？是writing吗？不可能，因为writing这个形式要做谓语，前面必须有一个限定动词，但它前面没有，所以它一定不是谓语，那就只剩下hastened了。它的意思是“加速，催促”。所以它就是谓语。现在看看哪个词是这个动作的发出者？有吗？严格地说没有，因为这句话表达的是一个比较抽象的概念，没有人发出什么动作。那么hastened的行为主体又是哪个词呢？不是一个词，而是整个一个大的名词短语theacquisitionofthisconvenientmethodofwriting获得这种方便的书写方法。这就是主语。但hastened的后面还有词，theriseofGreekcivilization.这个短语就是宾语，可以回答hastenedwhat加速了什么，或使什么加速。
27、有些人解释主语就是动作的发出者。这样理解起来也比较容易，但不够全面，因为有的句子里的主语根本不发出动作，比如主系表结构的句子里，主语是不发出动作的。
28、关于限定动词的问题，你可以阅读我在头条里写的文章《英文的限定动词和非限定动词》，还有两篇文章可以读一下，《英语的句子成分》和《英文的七个基本句型》。点击本文右上角的关注二字。点击头像进入我的主页，点击文章就能看到。我的主页里还有其它学习资料。欢迎阅读和观看。
29、那么，他们三者之间没有关系可以用下面的比喻来理解。主语就是主人，宾语就是宾客，谓语就是主人招待宾客所做的事。
30、是包含内容和结构上的作用。句子在开头的作用：
31、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
32、这种事情不需要理解，记住，适应就行了，不要问为什么。
33、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
34、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
35、其实主谓宾的关注就是，（主语）谁（谓语）干了（宾语）什么事。
36、主是一样东西谓是一个修饰词主谓宾是一个名词
37、交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。
38、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
39、下面举两个例子开说明这个问题。
40、为下文做铺垫。
41、引领下方（注意和‘引起下文’不同）。
42、Subject(主语)＋Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语；例如：LiMingworksveryhard.李明学习很努力。2、Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)
43、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。
44、一、对于句子成分概念的不熟悉。
45、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
46、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。2.主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。3.衔接句这种句子有承上启下作用。
47、那么具体怎么区分呢？你只要记住一个原则就行，那就是每句话都是在描述一个事件，每个事件都有一个动作（当然，主系表结构的句子除外，这里暂时不说），所以，要想区分主谓宾，你首先要找到那个表示动作的词。它就是谓语。然后你就问一下自己，这个动作时谁做的。你就到句子里找那个发出动作的人，这个人就是主语，最后再看这个动作是否涉及到什么认或什么物，如果涉及到了，那就是宾语，如果没涉及到，那就是没有宾语。
48、毫无疑问，获得这种方便的书写方式极大地促进了希腊文明崛起。
49、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
50、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
51、主谓宾是三个词，不是一个词，分别是主语，谓语和宾语。那是什么是主语呢？主语就是一句话所叙述的主体，整个句子都围绕它进行叙述。它是一句话的语义中心，没有了它，我们就不知道在说谁或什么事。
52、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
53、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
54、Iinvitedhimtomybirthdaypartybuthedidn'tcome.
55、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
56、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
57、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
58、比喻句用比喻的方法说理抒情。
59、语文中一个完整的句子的成分包括:
60、答：我们认为这个句子的句子成分可以这样来划分：
61、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
62、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
63、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
64、二、对于复杂的句子不能准确的划分出句子的主干。
65、主语：信息；
66、这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
67、但实际使用起来可能比较复杂，这就是为什么我们要学习句子结构，由于各种语音思维方式的不同，有些东西只能去适应，然后才能理解。比如英语说I'mwaitingforyou.这句话的谓语动词wait在英语中是不及物动词，因为这个动作本身不涉及任何人或事，所以不能直接接宾语，得加上一个表示目的的介词for才能表达完整意思，
68、谓语是对主语的情况加以说明，说明主要发生了什么事，或做了什么事。
69、这是一个简单的句子。再举一个稍微复杂一点的例子。TherecanbenodoubtthattheacquisitionofthisconvenientmethodofwritinggreatlyhastenedtheriseofGreekcivilization.
70、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
71、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
72、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
73、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
74、谓语：叫；
75、但俄语就不同了，俄语可以把“等待”这个词看做是及物动词，可以直接接宾语。说Ятебяжду.汉语也说：我等你，无需介词。
76、首先从概念上入手，理解语法术语是学习语法的第一步。
77、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
